您现在的位置:常州市浦前中心小学>>学校政务>>公告栏>>常州市浦前中心小学暑期校园环境“惜物养德”展板工程招标公告

常州市浦前中心小学暑期校园环境“惜物养德”展板工程招标公告

发布时间:2023年07月07日   点击:   来源:原创   录入者:李开

根据天宁区中小学校舍维修工程管理办法,强化管理和监督,提高财政资金使用效率,依据相关法律法规,现就常州市浦前中心小学暑期校园环境“惜物养德”展板工程进行招标,有关事项公告如下:

一、项目概况

本工程为设计制作一体化项目,内容主要为设计需求描述范围内的校园文化展示。

本项目面向有策划设计团队的并且有相关设计资质或证书的单位

预算金额:人民币3.00万元,投标价不得高于预算价,否则作为无效响应。

1.设计需求:

2.设计制作区域:校园入口处宣传栏、操场周圈

3.策划主题为8大块内容:

主题1、朴实有乐的“惜物养德”项目展示

设计制作要求:利用操场周圈装置或墙体设计板式内容,方便后期更换

主题2、校训、学校发展目标、学生发展目标、教师发展目标展示。

设计制作要求:醒目位置且融入校园文化合适位置设定文化装置

主题3、“朴前少年·拔节成长”文化展示

设计制作要求:展示学生风采,方便随时更换里面的内容

主题4、“班班争辉·抱朴向前”文化展示

设计制作要求:磁性板,空白格里方便老师贴磁性图标和有关荣誉展示,方便每周更换。

主题5、“倾心育人  花香满襟”文化展示

设计制作要求:利用原有橱窗载体设计制作优秀教师的个人荣誉及介绍

主题6、“立体多元的跨学科学习课程”文化展示

设计制作要求:利用操场周圈装置或墙体设计板式内容,方便后期更换

主题7、充实有味的“缤纷时节”活动文化展示

设计制作要求:利用操场周圈装置或墙体设计板式内容,方便后期更换

二、投标人资格条件

1.投标人必须具有企业法人营业执照、具备独立法人资格;

2.资产运营良好,不存在因借贷、担保等可能影响投标人履行本招标项目的情况;

3.没有有损其经商声誉的记录;

4.具有良好的经营业绩,有提供优质服务的能力;

5.本项目不接受联合体投标。

三、报名及采购文件领取

  1.本项目采用集中报名方式 。

2.报名时间:2023年71日至2023年 7  13(正常工作时间)。

3.报名地点:常州市浦前中心小学后勤常州市和平中路328号 常州市浦前中心小学)。

  4.投标单位报名时需携带以下原件资料一份审核(另需提供加盖单位公章复印件一份存档):

1)企业营业执照(副本)。

(2) 税务登记证(副本)。

(3) 资质证书。

(4) 企业法人授权委托书、代理人第二代居民身份证。

    以上资料原件和复印件(加盖单位公章)报名时一次性递交,如缺少上述任何一项资料或资料不合格,则视为报名不通过。

5.采购文件领取: 报名审核通过后现场领取。

    四、考察现场及疑问提交:

    各单位自行考察现场 ,投标人对采购文件有疑问,须在2023年71316点前书面提交至常州市浦前中心小学后勤处

    五、投标文件提交截止时间暨开标时间:

    时间:2023年714日上午9时

    地点:常州市浦前中心小学会议室

联系人:李开

联系电话:15961109783

联系地址:常州市浦前中心小学后勤常州市和平中路328号 常州市浦前中心小学

.评审方法-综合评分法

经磋商确定最终采购需求和提交最后报价的供应商后,由磋商小组采用综合评分法对提交最后报价的供应商的响应文件和最后报价进行综合评分。

综合评分法,是指响应文件满足磋商文件全部实质性要求且按评审因素的量化指标评审得分最高的供应商为成交候选供应商的评审方法。

评审时,磋商小组各成员应当独立对每个有效响应的文件进行评价、打分,然后汇总每个供应商每项评分因素的得分。

(一)审查响应文件的有效性、完整性、响应程度

1、供应商资格是否符合;

2、响应文件是否完整;

3、响应文件是否恰当地签署;

4、是否作出实质性响应(是否有实质性响应,只根据响应文件本身,而不寻求外部证据);

5、是否有计算错误。

(二)误差纠正

1、响应文件中报价表内容与响应文件中相应内容不一致的,以报价表为准;

2、大写金额和小写金额不一致的,以大写金额为准;

3、单价金额小数点或者百分比有明显错位的,以总价为准,并修改单价;

4、总价金额与按单价汇总金额不一致的,以单价金额计算结果为准。

同时出现两种以上不一致的,按照前款规定的顺序修正。修正后的报价经供应商确认后产生约束力,供应商不确认的,其响应无效。

(三)出现下列情形之一的,作无效响应处理;

1、未按照磋商文件规定要求密封、签署、盖章的;

2、不具备磋商文件中规定的资格要求的;

3、响应报价超出预算的;

4、响应文件含有采购人不能接受的附加条件的;

5、不符合法律、法规和磋商文件中规定的其他实质性要求的

、评审标准

商务技术部分评审结束后,再开启最后报价计算分值。总分值为100分,加分和减分因素除外。两部分评审因素比重如下(计算结果均四舍五入保留两位小数):

商务技术标分值占总分值的比重为70%(权重)

价格标分值占总分值的比重为30%(权重)

商务技术分:70分

供应商得分为磋商小组成员评分的算术平均分,分值保留小数点后两位。

条款号

评审因素

评审标准


7.1

分值构成 100分)

技术商务:70分,报价:30分


技术分按算术平均值计算,分值小数点后保留两位。


7.2技术标

评分因素  (分值)

评审标准

分值

7.3 商务技术标 70分)

设计人员资质 3分

为保证实训中心升级改造效果,要求设计工作人员具有一定的设计经验及审美标准,设计人员具备高级广告艺术设计师证书得3分,没有得0分。


施工人员资质 6分

为保证项目的顺利实施,且保障项目实施的安全性,要求:

1)实施人员具备高级室内外装饰项目经理证书得3分,没有得0分;

2)实施人员具备安全员证书得3分,没有得0分。


空间布局设计17分

根据每个区域功能特点,结合学校教学及使用需求,在具备可实施的基础上,要求设计方案功能区域主题设计明确,构思理念新颖;方案对规划、成果把握到位,重点突出;展区设计功能分区合理,处理精致。投标现场提供平面布局图,并根据平面设计对相关区域进行陈述,设计优秀并陈述合理得14-17分,良好得10-13分,一般得6-8分,差得1-3分,不提供不得分。由评委根据现场提供图纸打分。


设计效果展示20分

根据平面布置,在具备可实施的基础上,要求设计单位提供实施的总体布局、各区域功能分析、各部分结构体系的深化效果展示(包含色调的搭配、界面的形状、图形线脚、肌理构成等),以及界面和结构的连接构造协调配合等方面的设计效果。要求包含静态的局部细节设计效果展示,设计优秀得18-20分,良好得14-16分,一般得8-10分,差得2-5分,不提供不得分。由评委根据现场提供得静态效果展示打分。


实施及计划   10分

实施组织方案及项目实施工作计划、工期安排、实施方案,项目工作质量保证措施等完善详细得8-10分,一般得3-5分,没有不得分。由评委酌情打分。


类似业绩   6分

投标人自2019年1月以来承担过学校类文化建设项目的,有一个得2分,最高得6分。(时间以合同签订时间为准,提供中标通知书、合同证明资料扫描件加盖公章)


后续服务方案及承诺       6分

1.投标单位提供完善的售后服务体系、出现质量问题时解决的措施及效率、维护措施方案等包括服务响应时间、到达现场、服务方式等进行综合打分。具体评分标准:方案合理、完善,有针对性,操作性强的(5-6分),方案较合理、完善,较有针对性,操作性比较好的(3-4分),方案笼统,针对性不强,内容不完善的(2分),方案不合理,较差得1分,没有不得分。(满分6分)

2.在满足基本保修期后,免费保修期每延长一年增加0.5分,最多加1分;


其他特色服务  2分

根据提供的特色服务、优惠措施等打分,最高2分。


上述条款号7.2技术商务标评审因素及评审标准提供相关投标资料,投标文件的证书或相关证明请以原件扫描的格式打印,投标未响应上述要求或未提供完整资料或扫描件不清晰的不予得分。

7.4价格分(30分)

价格分

(满分30分)

价格分统一采用低价优先法计算,即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算:

投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×价格权值×100%

根据上述评分标准,由评委进行综合打分,最终得分最高的为第一中标候选人,在分数相同的情况下由招标人代表抽签确定中标候选人。当排名第一的中标候选人放弃中标、因不可抗力不能履行合同,或者被查实存在影响中标结果的违法行为等情形,不符合中标条件的,招标人可以按照评标委员会提出的中标候选人名单排序依次确定其他中标候选人为中标人,也可以重新招标。


    附件:
关闭窗口
打印文档