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发布时间:2016年11月23日 点击: 来源:原创 录入者:叶小兰
11月23日,寒流突袭,但在浦小“漂流物”中却暖意融融、生机盎然。上午,语文组教研活动如期开展。我们满怀学习的热忱,一起走进了张京、刘娟两位老师的课堂,领略互联网+时代的语文课堂的崭新气象。
张京老师执教《梅兰芳学艺》,课中播放京剧视频,欣赏经典唱段,营造了一种浓厚的京剧文化氛围,整个教学过程就是美的熏陶感染过程。在老师的引导下,学生的读说听等语文实践能力得到了训练和提高。 “有了神儿”是全文的重点词,概括抽象,要使二年级的学生对其产生真切的体验和深切的感悟并不容易。张老师利用看喜怒哀乐的京剧脸谱,并让学生连线拍照上传平台的方式,让学生在头脑中把语言文字还原成活生生的客观事物,设身处地体验角色情感,从而产生“苦”与“累”的真切体验。
刘娟老师执教《卧薪尝胆》,在教学第二自然段时,通过观看微视频,让学生理解了更多的相关背景。接着又抓住 “万般无奈”这个词,体会越王勾践在国家生死存亡之际内心的痛苦挣扎。接下来创设对话情景,面对求和,吴越两方各是什么态度?来走入人物内心,把握人物情感或品质。整堂课从学生的反馈来看,学生的思维被激活,回答有自己的独特感受,让课堂呈现出很多亮点,显得精彩纷呈,焕发了语文学习的生机与活力。
观课后,浦小全体语文老师在缪校长和林纪华老师的带领下进行了评课探讨。林老师言简意赅,提出了“三个进来”:充分利用平台,让信息资源进来,让学生进来,让交流进来。缪校长也提出如下要求:1、具有学科特性,落实清晰的语文教学目标;2、块状设计要明显;3、学习活动要开放;4、充分合理利用技术(资源的丰富性,学习方式的选择性,交互性,情趣性)。
本次教研活动课堂灵动,启人深思,专家点评深入浅出,尽显智慧。建设语文教师队伍,提升互联网时代教学新素养的号角已经吹响。浦小语文教师将立足平台、潜心教研、拔节生长。一股强有力的新生力量正蓄势待发,成长——将成为浦小人生命中最美的风景!
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