聚焦核心素养 明晰价值方向

9月19日上午，全体数学老师相聚在二楼会议室，开展了教研活动。本次活动的主题是：聚焦核心素养，明晰价值方向。

朱华芳老师向大家介绍了上学期数学期末区质量调研情况，梳理出各年级的薄弱点；接着进行了省、市、区测命题导向分析；最后围绕学科素养及关键能力，进行了各年级部分试题的解读，从三个维度进行数学学科评价的导向分析：关注理解；关注学科关键能力；基于现实情境及基本数学知识，考查解决问题的能力。

陈校长指出，抓在日常，才能提升质量。各年级要进行立足内容节点及学习能力的专项调研活动，如运算能力质量调研、综合学习能力调研等，知识漏洞及时发现、及时修补，从而有效提升薄弱班级的教学质量。

今后，数学组将用好省、市、区调研的各类资源，清晰各领域在不同年段的能力要求。认真研读评卷要求（如市学业能力检测、区学习能力专项调研评分标准等），以各类各级质量调研为基础，结合学生核心素养的培养，通过分析题型，领会命题理念，在日常教学中实现整体策划。