取他山之石，促学习成长

周三，浦小语文组成员来到翠竹小学参加“天宁区互联网+时代小学语文课堂教学范式研讨”活动。

翠小的张轶和张明英老师分别用平台课和传统课的形式执教了相同的内容《忆冬，议冬，又一冬》。同样的内容，不同的模式，不同的老师，不同的风格，却演绎着同样的精彩。 

张轶老师借助互联网平台的优势，让学生在听说读写这四个方面进行多样化的练习。学生利用录音工具，录下自己的想法并聆听他人精彩的发言。利用在线新华字典的功能，尽可能地去了解带有两点水的汉字。老师利用QQ投票功能，及时了解学生对“凄凉”和“凛冽”这两个词的理解程度，并予以点拨。师生的互动在互联网技术的支持下得到了有效的推进。

张明英老师的课从背春天的古诗开始，联系刚刚过去的节气“惊蛰”，到说说冬眠的动物，最后引入本堂课学习的内容——冬天。整堂课围绕冬天的汉字、成语、好句、古诗、儿歌和绘画开展交流学习活动。学生根据交流内容的不同，进行了分组。6个组的展示汇报精彩各异。每一位组长俨然是一位小老师，活动组织井然有序，每一位小组成员各司其职，表现落落大方。学生们的精彩表现让听课老师们啧啧称赞。

课后，陆芳老师从语文生活、多维互动、线上线下探索、拓展实践这四个方面阐述了学校数字化学习研究的情况。解小的张晓冬校长肯定了学校数字化研究的成绩，并指出数字化学习介入课堂之后，大大提高了学生的参与度，真实呈现了学生的学习情况，能让学生在广阔的时空里学语文、用语文，在实践中提高语文素养。

语文组的老师们在这次活动中汲取兄弟学校的宝贵经验，聆听专家的高位引领，对互联网+时代下的小学语文课堂教学有了更深入的思考。