课堂展风采 教研促发展

11月28日上午，浦小数学组教研活动在会议室继续进行。王歆恬老师上了一节《不含括号的三步混合运算》的教研课。作为一名新教师，王老师整节课思路清晰，不仅重视了新旧知识的联系和对比，还关注了学生的课堂资源，充分发挥了教师主导地位和学生主体地位。

课后，听课老师们对这节课进行了详细的点评。朱华芳、周婷、王剑菠老师就如何把握教材、处理教学细节等方面提出了建设性意见，让在座每一位新教师都受益匪浅。

最后，邓老师对新老师们提出了以下几点建议：1、教师的课堂语言可以干脆简洁一些；2、学习活动的组织交流，目标可以更明确一些；3、有针对性地捕捉学生的生成性资源，进行合理分析。

此次教研活动，不仅让新教师展现了自我，同时也让新教师发现自身不足，及时改进。在平时的课堂教学中，我们要认真研读教材，理清知识间的联系，同时注重对学生学科素养的培养，让孩子们能在老师的引导下，体会数学的魅力，掌握数学的方法，具备数学的思想！