2016-2017学年第二学期少先队工作计划

常 州 市 浦 前 中 心 小 学

2017年2月—2017年6月少先队工作计划

一、指导思想：

本学期少先队活动站位“和美”教育办学理念，关怀生命的立场，立足儿童，关注学生真实的生命成长，以“四琅校园”为抓手，开展“我们的”、“好玩的”、“难忘的”活动，体现时代感。继续以“中国梦我的梦”为主旨，切实加强中小学生的理想信念教育，引导学生树立梦想，从小立大志，长大报国家。以班级文化建设为抓手，结合学校的“五色教育”体系，设计系列活动，使学生进一步感悟“少年智则中国智，少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵，让学生在活动中体验快乐，幸福成长。

二、基本任务和奋斗目标

1. 夯实学校少先队工作基础，扎实开展好少先队常规活动。

2. 继续加强班级文化建设，丰富少先队队建活动内容。

3. 进一步规范少先队的日常自主管理流程，有制度、善管理、见实效。

4. 面向社会，注重实践，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生、锻炼成长。

5、不断规范丰富仪式教育，十岁成长礼活动，学生参与率达100%，形成一定的活动程序，与各学科相整合，逐渐实现制度化、课程化。

6、重视美时美刻分享，落实八类习惯培养：仪表、餐饮、言谈、待人、行走、观赏、游览、仪式，各年段知晓率不低于90%，实际检测合格率不低于70%。

7、全面加强学校与社区的共建活动，共享教育资源，拓展教育阵地，形成开放、互融、共进的发展环境。

三、主要工作

（一）围绕“闻鸡起舞，做四有（酉）少年”主题系列活动：

    少年强则国强，少年智则国智。为贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，牢固树立“育人为本，德育为先”的理念，从本校学生的思想道德实际出发，遵循未成年人思想道德形成的基本规律，深化学生对 “德”、“孝”、“礼”、“信”等中国传统美德的理解，本学期我们将以“闻鸡起舞，做四有（酉）少年”为主题开展系列活动。

1、系列活动一：我们的开学日（二月）

通过丰富多彩的活动，使学生更深入地了解关于“鸡”和“年”的传统文化，在活动中学会分享，陶冶情操，获取知识，激发学生对中国传统文化的热爱。培养学生的能力，丰富学生文化生活，使学生快乐地投入到新学期的学习生活中来。

2、系列活动二：我们的感恩月（三月）

中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。

*感恩父母

　　(1)每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。

　　(2)“感恩卡”汇亲情。组织孩子们给父母亲手制作一张感恩卡。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，可以将自己的心里话写进感恩卡。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了，让父母与孩子的心更加贴近了，让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。

　*感恩老师

　　(1)在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，生硬洪亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。

　　(2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”（谈一次心、画一幅老师的画像、提一个建议、表一个决心、送一句话等）来表达对老师的感激之情。

　　*感恩自然

　　（1）走出家门，到大自然找寻春天的影子，感受大自然的气息。

    （2）在校园的绿化带里播撒种子，为校园增添一抹绿色；在教室设置绿色角落，让教室充满生机。

    *感恩生命

    （1）结合“消防安全开学第一课”活动，班主任老师利用班队课或夕会课向队员进行消防安全教育。

     (2)组织队员开展亲子“家庭安全隐患大排查”活动，防患未然，避免火灾的发生。

     （3）开展三至六年级的“消防安全”绘画竞赛。

3、系列活动三：我们的清明节（四月）

清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，学校将积极开展清明扫墓活动，组织三四五年级学生参加“颂英烈”演出活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。

4、系列活动四：我们的大舞台（五月）

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校师生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示学校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给学生提供锻炼自己、展示自己的机会，大队部将联合语文组举办“我们的大舞台”活动，调动全校师生及家长参与活动的积极性，激发广大学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高学生全面素质，推动校园精神文明建设。

5、系列活动五：我们的毕业季（六月）

    为了给六年级的学生留下最美的毕业印迹，学校将继续贯彻区文件精神，结合本校实际情况，因地制宜开展“最美毕业季”系列活动。让孩子感受到小学六年级学习生涯的快乐，懂得感谢在六年中帮助及鼓励过他的人，学会感恩，能够以积极阳光的心态面对将要到来的初中生活。

四、其他重点开展的活动：

结合学校实际情况，学生特点，传统节日、重大纪念日，学校大队部还将开展以下重要的活动。

1、鸡之文化——班级环境文化建设评比

2、组织青年辅导员老师参加市生命教育月活动及天宁区班主任基本功竞赛

3、四年级“成长 感恩 梦想”十岁成长礼仪式

开发多方资源，通过制作一段学生成长微视频（或电子相册）、准备一个展示班级特色的节目、搜集一个最感人的成长故事、设计一个充满爱与温馨的亲子活动、完成一封亲子书信等系列活动，为学生举办一个丰富多彩、铭刻于心的十岁生日，使学生在感受成长快乐的同时，进一步明确自身的责任、畅想未来并付诸实践。

五、其他重要工作：

1.继续加强学生文明礼仪养成教育

针对队员中存在的不知礼仪、不用礼仪、不讲礼仪等突出问题强调抓好“八礼”。所谓“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼。仪表之礼指面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。餐饮之礼指讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。言谈之礼指用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼指尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼指遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。观赏之礼指观看文艺表演和体育比赛时遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。游览之礼指善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。仪式之礼指讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。通过学习、讨论、训练、检查、竞赛等活动，把养成教育落到实处，形成良好的行为礼仪，让每位少先队员从身边做起，从小事做起，人人争当爱学习、有能力、讲卫生的文明好少年。

2.中队活动安排：

四月：二年级开展“我们的传统节日”微队课展示活动

五月：四年级十岁成长礼仪式

六月：最美毕业季

3.每周升旗仪式安排：

本学期的升旗仪式继续走创新变革的道路，以往个人演讲的形式向班级风采展示转变。

升旗仪式要求：

★突出升旗仪式的庄重严肃，但又能体现少年儿童的活泼。

★注意时间的控制，一般在十分钟左右，不能超过十五分钟。

★能表现班级学生的特点，展示班级良好风貌，所选主题内容健康积极向上。

★每周的升旗仪式策划稿提前一周交大队部审核。

★升旗手由每一周负责国旗下讲话的班级安排，两名升旗手（需要准备自我介绍，电子稿发给袁董欣审核）和两名护旗手。四位学生的培训由学校升旗手培训的同学负责。升旗手要负责当周每日的升降旗工作。

常州市浦前小学大队部           

2017年2月