教有所获 研有所得

3月6日上午我校数学组教研活动如期举行，本次教研活动主要由王歆恬老师执教《三位数乘两位数》一课，课堂中王老师十分关注学生已有的知识和经验，精心设计各项数学活动，组织学生展开探索、尝试、交流、实践等多种活动。

课后数学老师们对这堂课进行了点评，充分发表了自己的看法，肯定了本节课中所展现的亮点。整堂课层次清晰，习题设计形式多样化，从中无一不体现了王老师注重培养学生的估算意识，或是算理算法的迁移意识。同时，周婷老师和朱华芳老师对于在课堂中出现的不足，也从目标分解和目标达成度上提出了合理化的建议。最后，邓老师指出计算课的教学，题目只是载体，本质目标还是算理和算法的沟通及推进。上好一节课，明晰每一板块的目标是极为必要的，在此基础上，还要渗透学生学习习惯品质、运算品质的教育。

在此次教研活动中，相信每一位老师都有自己的收获与思考，同时这也为我们的日常教学工作积蓄前行的力量，让我们在教学教研的路上携手前行，共同进步。