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发布时间:2019年04月25日 点击: 来源:原创 录入者:蒋瑞芬
琴声荡漾,歌声朗朗。在暖暖春意中,4月24日上午,浦小数学组老师走进音乐教室,聆听了刘姝延老师执教了歌曲《八只小鹅》。
《八只小鹅》是来自斯洛伐克一首经典儿童歌曲,曲调活泼欢快,旋律朗朗上口。其中二声部的合唱是歌曲的特点,也是本节课的教学难点。刘老师通过音乐角色形象的模拟、身体与音乐节奏的结合、音高关系与图画的关联等方式,有效突破了难点。整堂音乐课的课堂气氛轻松愉悦,令人兴趣盎然。在生动有趣而又富于音乐性的课堂中,孩子们收获了快乐,也获得了成长。
评课环节,大家畅所欲言,达成了共识:所谓教育,最重要的还是“心中有目标,眼中有孩子”,为了提高学生的学科核心素养,在课堂中应该让学生的学习“真正发生”而不是“简单模仿”。
跨学科听课评课,让老师们接触到了不同的教学模式、不同的教学风格,还让老师们“跳出学科看学科”,变换一个角度看问题,在相互学习、取长补短的过程中,取它山之石,攻己科之玉,开辟出课堂教学的新天地。
(文字、图片:蒋瑞芬 审核:徐丽华)
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