走进篆书，墨香四溢

       4月26日上午，我校美术组的梅玉老师带我们走进了一堂充满文化底蕴的书法课堂。
       梅玉老师执教《走进篆书》，教前认真研读教材，教学过程条理清晰流畅，将学生能力的培养落实到了实处，亮点也比较多。为我们呈现了一堂扎实有效、自主开放的课堂。

趣味动画导入

       导入环节和学生一起完成对剪辑过的动画篇《三十六个字》的配音，拉近和学生的距离，同时让孩子感觉这个篆书也不难，有的字我们还都认识。

比赛写篆书

       采取比赛的形式写一写“田”字，既激发学生的学习积极性，又考验了学生的书法基本功和观察的能力。由田字写的最像的学生分享自己的成功经验。教师在这个环节是一个安静的观察者，总结者。从学生的分享里，总结篆书的基本笔画。

示范福字写法

       通过对临福字，了解篆书的字形匀整、方形的特点，掌握临帖的技巧和方法。但是由于不同的福字有不同的布局，给学生个性化的选择，教师出示临帖的方法，孩子掌握方法，写出自己的福字。

以“福”会友

       最后一个环节效仿古人，以福会友，让孩子们把自己的书画作品送给好朋友，结交新朋友。以福会友的活动，更深入感受文字所带来的幸福感，起到篆书文化传承和传播的作用，感受到福字的本身意义。

       评课环节，书法专家张亚明老师对梅老师的课提出了中肯的建议，并且做了现场示范。相信在以后的听课活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多美术教学智慧的火花。