六（2）主题中队活动：水——托起生命的太阳

　　

一、活动目标：

 

1、能力目标：通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、运用资料等能力。

 

2、情感态度：了解我国水资源严重匮乏，提高学生的节水意识，并且自觉加强保护水资源，不让有限的水资源发生污染的意识，从而激发他们对节约水资源，保护水资源不受污染的责任感。

 

3、知识目标：知道世界水日和中国水周的有关知识；调查、搜集、整理资料，了解水资源与人类生活息息相关，渗透人与自然要和谐相处的理念。

 

二、活动过程：

男：蓝色的地球涌动着生命的旋律。

女：绿色的世界养育着万千的生命。

男：我们生活在同一个星球。

女：我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁。

男：阳光、空气和水，人类赖以生存的条件。

女：水，多么熟悉的字眼！

男：水，多么亲切的字眼！

女：水是万物生长的甘露！

男：水是我们生命的源泉！

女：水是生命之源。

男：保护水资源，保护环境、爱我家园是我们共同的责任。

主持人合：我们的生活和水息息相关！“水——托起生命的太阳”主题队会现在开始。

 

第一篇章：了解水

  1、女：请听女声独唱《高山流水》。

2、两学生辩论：关于水的知识。

男：两位、两位，先不要吵了。

请先听听两位小记者发布的关于水的报道。

女：同学们，听了上面的两则消息，你有什么想法？

（主持人走下台，参与到热烈的讨论中）。

学生自由发言。（参考答案：水是生命之源，水关系到人的生命安危）

男：请听听我们各小队同学利用课余时间进行调查、搜集了哪些有关水的资料？

   第一小队：地球上的水。

第二小队：世界将面临严重的淡水危机。

第三小队：人是一个水的生命体。

 

第二篇章：歌唱水

  女：水对于我们来说这么重要，我们有的同学已经按捺不住内心的赞美之情，要来对水进行赞美。请听诗朗诵《水，是生命之源》。

男：听了刚才同学们的赞美，小水滴也来了，请欣赏《我是一滴水》。

女：水象油一样珍贵，世界有那么多人因为缺水而走向死亡，可是，在我们的身边，却还有许许多多的人在这样那样的浪费水。

请听钢琴演奏《谷粒飞舞》。

男：听了这段钢琴曲同学们一定感慨万分吧！未来的世界，如果我们不节约用水，我们的国家将到处是一片荒芜。

请听第四小队同学的调查资料。

   男：请听女生小合唱《太湖美》。

 

第三篇章：节约水

男：水是地球妈妈身上流淌的血液，她是不是真的能取之不尽用之不竭呢？

女：据统计，我国50%的城市地下水已受到污染。更糟糕的是，水井越挖越深，可打上来的水却越来越少。等到有一天，地下水也被污染得不能喝了，人类还能喝什么？到太空去喝吗？

请听相声《喝水》。

     出示图片：黄河和沙漠的照片。（三幅照片）

解说人学生丙：大家请看这幅照片。这是我们中华民族的母亲河——黄河。眼前的是黄河壶口瀑布，飞瀑一泻万顷，气势磅礴，耳边的轰鸣声震耳欲聋。游人无不为之壮丽的景观所震惊。为大自然的造化所折服。但近几年黄河已经出现多次的断流.请再看另一幅照片，这是我国西北沙漠的一幅照片，由于我国西北内陆地区干旱少雨，有的地方乱坎乱伐水土流失严重，自然资源遭到破坏，水资源严重缺乏，有些地区可以说水缺贵如油，连基本的生活用水都不能保证，更谈不上什么水资源，有些地区沙化严重，原来的良田被风沙吹走，剩下光秃的沙漠。近几年在我国北方春季曾出现沙尘天气，对我国的工农业生产和人民生活带来严重影响。三幅照片的对比，能不令人痛心吗？难道我们人类真的要等到大地变成焦土、森林变成枯木的生活才开始觉醒吗？

男：我国是13亿人口的大国，每人每天要饮用5千克左右的水，全国每天饮用消耗掉650万吨水。如果我们每人大约每天节约１千克水，全国每天可节约（12×365×1）亿吨水。

女：可见节约用水的意义有多大！

男：现在我们是学生，还不可能在开发水源、处理污染方面为国家作出贡献。那我们该怎么做呢？ 请听《节约用水，珍惜生命》

女：水污染的程度日益恶化，不仅威胁着鱼儿，最终受害最深的还是人类。因此，为了不使那一天到来，让我们携起手来，珍惜身边的每一滴水。

      请听《节约用水，从点滴做起》。

  男：为了让人们意识到节水的重要性，同学们还自编了节水宣传口号，让我们来听听吧。《节水宣传口号》。

女：我们还向广大老师和同学们发出了节水倡议书。（6位同学介绍）

男：我们的同学还在课余时间查到了中国的节水标志，请听他的介绍。

    介绍中国节水标志。

主持人合：让我们从小做起，从身边的小事做起，节约用水，制止浪费保护水源。让我们牢记：生命从水中走来，水是生命之源！请听集体朗诵《生命与水》。

第四篇章：话说水

女：下面是“画说珍惜水资源”，这“画说”的“画”是图画的画，我们的小画家利用课余时间，用七彩的画笔，画出了节约用水的颗颗爱心。请他们来展示一下他们的画。（各小队队员有秩序地上台展示并解说自己的画）

  男：我们的同学在课余时间上网还查阅了一些节约用水的宣传广告图片，请同学们相互传阅一下。（10张图片）

女：有关水的问题，我们也查阅了大量的资料，得到的结论令人心情沉重：水的浪费是严重的，水污染所造成的损失更让人触目惊心。千言万语化做一句话：让我们行动起来，保护水资源，珍惜每一滴水，环保有我一份！

     全班同学齐声说：保护水资源，珍惜每一滴水，环保有我一份！

 

三、辅导员讲话。

我们今天班会的主题是《水——托起生命的太阳》，水，我们人类赖以生存的先决条件，是我们人类的生命之源。保护环境，爱我家园，这是我们共同的责任。这里的环境不单是人类的大环境，更应是我们身边的具体环境，如：班级环境，校园环境，地区环境，等等。正是这些具体环境，才构成了地球———我们美好的家园。让我们携起手来，共同撑起头顶的一片蓝天，呵护脚下  的一片绿地，关注地球、关爱地球，保护环境。让我们共同承担起这个责任  和义务吧！

 

四、呼号，退旗，并宣布本次活动到此结束。