2009-2010上学期班主任工作总结

本学期，我担任三年级4班的班主任。在学校领导的支持下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在这过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作，做如下总结：
一、加强德育工作
韩愈曾说：“师者，传道授业解惑也!”传道，即教会学生如何做真人，教师工作就应把德育工作置之首位。除要加强个人言行等素质修养，为学生做好表率，更要选择一定的符合儿童年龄特点的教育教学方法。对于二年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机。除了学习，我想，更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此，我利用每周的班会，结合国旗下讲话的内容，对学生进行思想品德教育。每天的晨会课，我都坚持上好，不断对学生进行纪律、勤奋学习、卫生健康、安全等方面的教育。还通过介绍优秀少先队员的感人故事，使学生懂得纪律的重要性和生活中的真、善、美。
二、教学方面
在班上树立学习标兵，开展了好帮差、共同进步的活动，成立学习小组，互相督促,互相帮助。在顾及普遍的同时，对优生提高要求，对学困生多关心，起到抓两头，促中间的作用。对同学们的作业严格要求，尽量面批，把好人数关，质量关和改错关，及时查缺补漏。
其次，做好转差工作。先帮助学困生找原因，及时与家长取得联系，齐抓共管，及时反馈家校意见。平时在班上及时发现，表扬他们的闪光点，积极调动他们的非智力因素，帮其与小伙伴们建立和谐关系，从而树立信心，力求上进。
三、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，这样，学生不仅逐步养成热爱集体的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
四、安全和卫生
常常利用晨会和班队课进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打闹。
五、家校沟通，携手共进
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，我经常主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。
当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，而有时是做了半途而废的逃兵，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方：我们班小朋友有些知识还没有学扎实，有些习惯还没巩固，有些能力还没有培养，我们班的小红花还没有赶上。
总而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心对待，本学期，班主任工作的得与失，让我收获了这样几个关键词：爱心，细心，耐心，恒心……