一本学期的班主任工作，辛苦有加，但收获颇多，从学生的成长进步中，我感到工作的乐趣。本学期我以少先队大队的指导思想制定本班工作计划，开展各项有意义的班活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素质育于活动中，现将本学期的工作做如下总结:
一、加强班级管理，培养优秀的学风、班风
通过晨会、课间，尤其是班队活动进行争先恐后、勇当第一的日常考评教育，激励学生在各项考核中要敢于拼搏、全面发展、再创佳绩，要树立不进则退、骄者必败、精益求精、坚持就是胜利的竞争意识，要树立你无我有，你有我优，你优我新的创新意识，要树立取长补短，借力发展的学习意识。要树立今日不努力学习，明日将被陶汰的危机意识。
二、狠抓班级干部队伍的组建和培养
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以 ，通过在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信，我经常作以下工作：（1）、在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；（2）、鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即"以点带面"；（3）、培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体,即"以面带面"。
三、抓典型，以点带面以点补面。
本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特别是三差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生，即抓好典型。对学生因材施教，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关心和鼓励，对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。
四、密切与家长配合，形成教育合力。
家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系和家访，形成"双管齐下"教育网络，促使学生良好行为的形成。及时将学生在校情况和家长交流，以取得家长的支持，达到齐抓共管的目的。
五、关心爱护每个学生 用爱心转化后进生
做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：1、学习困难的学生；2、行为习惯自制力较差的学生；3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优点最多，并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。在毕业考试中，我们班的大部分同学取得了优异的成绩，平时数学经常考不及格的蒋鸿飞、冯智超考了91.5分。
六、积极参加学校的各项活动
学校开展以“感恩”为主题的庆“三八”系列活动。我们班学生积极响应学校的倡议，进行一次以“庆三八、谢母爱”为主题的感恩活动。通过写信的方式给自己的母亲送上了一份特殊而又珍贵的礼物。同学们纷纷在信中真诚地回忆每一次母子之间的感动场景，表达发自内心的感激之情，并与母亲交流了最近的学习与生活情况。
4月初，组织少先队员到烈士陵园举行清明扫墓活动。活动前夕，我首先与同学们交流了此次扫墓活动的意义，同时组织学生亲手制作一朵小白花。通过这次活动，队员们已经深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。大家纷纷表示将努力学习，用自己的实际行动报效祖国。
青海省玉树地区发生的大地震牵动着全中国人民的心，也牵动着浦前中心小学全校师生的心。怀着诚挚的祝愿，同学们踊跃捐款，用每个人力所能及的付出，汇成爱的洪流：戴希阳同学捐出512元，周明远、薛璐璐捐出100元……爱心捐款，真情无价，让我们期待灾区人们早日重建家园，与我们同在一片蓝天下幸福生活。
本学期，带领同学们到太湖湾风景区开展了丰富多彩的综合实践活动，大家观景感物，意趣盎然，留下了一路欢歌，一路靓丽的青春风采。我们班开展了“聚集美景，定格春天”系列活动，要求同学用镜头定格春天的美丽，用文字记录春天的美妙。同学们大家在欣赏这美景的同时，纷纷举起手中的相机，聚焦眼前美景，定格精彩瞬间，以留住春天匆匆的脚步。
为了进一步帮助少先队员理解胡锦涛总书记的贺信精神，争当“四好少年”，浦小大队部开展了“争当四个好少年”主题宣传教育活动，各中队纷纷围绕这个主题，举行了丰富多彩的班队活动，我们班开展了“与祖国同行，争当四好少年”主题活动。快板《齐心共当好少年》拉开了本次活动的序幕，接着大家畅谈了为什么要争当“四好少年”，“四好”的标准是什么？由薛璐璐、张潇潇两位同学自编自导的小品《四好之风在飘扬》让大家在笑声中看到了同学的进步与成长；吴天瑜、杨玲、周珍等同学表演了重唱《星星梦》，用优美的歌声将星星梦演绎成现实…… 本次活动采用快板、诗朗诵、小品、拍手歌、合唱等多种形式，同学们在丰富多彩的中队活动中再次学习、牢记贺信的内容，大家通过活动，更深刻地理解了争当四好少年的标准，展示了阳光少年的风采。
在第二十个“全国助残日”即将到来之际，浦前小学大队部将举行爱心跳蚤市场活动，我号召全体少先队员们积极参与献爱心活动，把家里的玩具，学习用品，书籍等物品拿到跳蚤市场上进行义卖，并带好爱心款，购买自己喜欢的东西，帮助残疾儿童，献出了自己的一份爱心，用实际行动帮助残疾伙伴。同学们在这次活动中，学会了交流、合作和关心他人，弘扬了友爱互助的精神。
六一儿童节，同学们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。对于六年级的同学来说，这个儿童节有点特别，因为这是大家在母校度过的最后一个六一儿童节我们班开展了“节日，放飞我们的快乐”联欢会，大家用歌声、诗朗诵、表达了对母校的热爱、感激、怀念之情。
优美整洁的教室文化，丰富多彩的班队活动文化。形成了我们六2班特有的班级文化。学生自己创造的这些班级文化，时时都在发挥着震撼学生心灵、调动理智、鼓舞士气、激发奋进的作用，它能使班集体产生令人难以致信的凝聚力和向心力。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！工作着是美丽的！
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