做 我 自 己-----五（3）红领巾电视台

做 我 自 己
五（3）红领巾电视台
流 程 对 白 摄影部分
每个人都是“好莱坞”里的名牌巨星，因为每一个人都演一个极其普通但无法替代的角色——自己。其实，我们不用什么来包装，我们就是我们，我们不用刻意地去模仿谁，我们要做自己.。各位同学，大家好！欢迎收看五（3）班的电视节目。请跟随我们的镜头进入我们班级，走近我们的同学吧!

（周壮）我是学校有名的胖子。因为胖，所以体育课成了我的烦恼。每次体育考试时，我都提心吊胆，然后使出浑身解数，可最后还是无济于事——不合格。不过体育老师对我的学习态度还是赞赏有加。庆幸的是我的脑子不像身子那样笨拙。暑假里，为了参加全国NOC大赛，我几乎天天顶着酷暑去学校练习。一直盯着电脑屏幕，做各种各样的习题，难免枯燥乏味，但我还是坚持着，我深信，彩虹总在风雨后，要不怎么能在比赛中应付包罗万象的题目呢？最后在老师的帮助和自己的努力下，取得全国三等奖的佳绩。当然有时的惰性也辜负老师对我的期望与信任。一切的荣誉与教训都已成为历史，我要做我自己，一个更加出色的自己。 体育课活动
电脑前练习
（萧梓钰、卢寅寅）我是萧梓钰，我是卢寅寅，我们俩是班上的音乐迷。共同的爱好使我们选择了同样的兴趣班——声乐与扬琴。在颜老师的精心指导下，我们俩参加了多次的校内外比赛，也捧回了许多荣誉。银铃般的歌声固然让人羡慕，但是你们能想象每天100次的无声练习，每节课的音阶训练，每首歌的反复吟唱是多么单调无聊吗？但我们挺过来了，并且体会到了承受住平淡后到达光辉顶点带来的喜悦。敲扬琴也不是一件容易的事。扬琴上的弦排得整整齐齐，密密麻麻，让初学的我们眼花缭乱，无从下手。即使现在的我们已经是5级的水平，但难免也会敲错音。在错与对的音乐熏陶中，我们的心灵得到了滋润，情感得到了升华。在音乐的浸润下，我们做我自己，快乐成长！ 歌唱训练
扬琴表演
我们是校运动队的小健将，坚持训练是我们学习生活的一部分。夏天，火红的太阳炙烤着大地，当同学在教室享受清凉时，我们却顶着烈日在操场上刻苦训练，当夕阳西下，百鸟归林时，我们才踏上归途；当冬天来临，同学在凛冽的寒风中缩手缩脚时，我们已在操场上练得汗流浃背。。。冷热我们忍住了，苦累我们也忍住了，我们就是我们，一群吃苦耐劳的人。一次次的苦训让我们长大，同时也深深懂得只要坚持到底，成功的大门一定会向我们敞开。 操场训练
我喜爱清晨的阳光，因为有她的照耀，我可以欢蹦乱跳地扑向学校温暖的怀抱；我害怕天气转冷，因为老师一感冒，就不能用甜美的嗓音向我们传授知识；我爱听到下课的铃声，此时我可以和同学们尽情地嬉戏、玩耍，有讲不完的知心话；我讨厌每晚九点的钟声，此时我不得不放下尚未攻克的难题，带着不甘的心情去休息；我最爱看崭新的板报和收得非常整齐的作业本，因为我又一次出色地完成了老师交给我的任务；我最不愿意看到听到同学们闹矛盾，因为团结才是力量，我会尽我所能帮他们化干戈为玉帛。这就是我——曹可涵——一个活泼开朗的女孩，一个正直善良的同学，一个勇往直前的少先队员。兴趣广泛的我喜爱文学、美术，酷爱音乐、体育。勤学的我拿过多次“三好生”、“小作家”的光荣称号。

大家好，我们是来自五（3）班的小书迷。我们酷爱读书，因为书是人类进步的阶梯。在书海畅游，吸收大量的“养料”，是我们共同的目标。海伦凯乐从小失明、失聪，但就是在书籍中获得了生活的勇气与力量，与书为友，已是我们共同的追求。课间，同学们都一窝蜂的跑出教室，而我们却在教室里享受书带给我们的那份宁静。晚上临睡前，我们也要捧着心爱的书本细细品味一番。甚至连睡觉也要把它放在枕边，伴我入梦。莎士比亚说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光。同学们，读书吧，相信你们在书中会收获人生的果实，找到自己的位置。 书架前读书
位置上读书
一起讨论交流

这是我们班级的文化建设，设计新颖的版面，图文并茂的板报都出自我们灵巧的双手，看着我们的劳动为班级赢得的一朵又一朵的小花，心里特别兴奋。虽然，有时布置班级会浪费我们学习、玩耍、休息的时间，但是，只要看到老师欣慰的笑脸，同学竖起的拇指，我们的一切抱怨都会烟消云散，这毕竟是我们的兴趣所在啊。我们的爱好我们作主，我们还会朝着自己的目标不断前进。 班级布置浏览
设计版面、绘画
我就是喜欢吃，长大我要当个美食家，尝遍天下美食；我成绩虽不出众，但我相信凭着端正踏实的学习态度，总有一天会跟上同学们的步伐的；我脑子灵活，但我缺乏一颗爱心，以后我要多多关心同学，关心集体；我总是拖拉作业，让家长、老师烦心，我一定要下决心改正。 教室拍摄
结束语 世界上没有两张相同的树叶。每个人都以自己的特有的方式在社会上生活着、学习着。他们或平凡，或普通，或鹤立鸡群，但是相同的是，他们以“走自己的路，让别人去说吧”为信念，在真实的生活中做真实的自己，并在失败、挫折、困境中磨练、完善自己，迎接既美丽又富有挑战的明天！
我们要大声地说：“做我自己！” 教室拍摄