《文明礼仪伴我行》

《文明礼仪伴我行》中队活动
六（2）蒋瑞芬
活动意义：
通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。
活动准备
诗朗诵、童谣、三句半、歌舞等。
活动过程
一、整队、报告人数
二、出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）
三、唱队歌
四、中队长讲话，宣布活动开始
五、活动开始
主持甲：合着欢乐的节拍，我们成为了高年级的学生。
主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。
主持甲：文明人要有良好的行为，]
主持乙：文明人要有良好的习惯，
主持甲：今天，就让我们一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！
合： “文明礼仪伴我行”主题队会现在开始！
主持甲；我们中华民族素有礼仪之邦的美称，
主持乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。请欣赏小快板《文明礼仪在心中》
主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。
主持乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。
主持甲：看来，礼仪对我们来说真是十分重要啊。
主持乙：不如，我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。
甲： 这个建议好啊。请看《文明礼仪新三字经》
主持甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。
乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。
乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
甲：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧!
(三句半: 《校园礼仪》)
主持甲：文明礼仪无处不在，
主持乙：文明需要我们大家的参与。
主持甲：让我们一起来欣赏相声《文明礼仪》
主持甲： 童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于童谣里。唱起我们的童谣来吧！《拍手歌》
乙： 让我们轻松一下，来个文明常识问答吧！
主持乙：（宣布规则）一念完题，就可以举手抢答，答对了就给小队加红旗。
问1：礼貌用语有哪些？
问2：老师来你家家访，你怎样接待？
问3：由于不小心，把墨汁弄到同学衣服上，你怎么办？
问4：外国人向你微笑招手，你怎样对待？
问5：别人对你有误会，你会怎么样？
问6：做功课时，有人在你身旁大吵大闹，影响了你的学习，你怎么做？
问8：根据动作说说礼貌用语：鞠躬——您好 双手向身体斜下方摆出——请
扬起右手稍微摆动——再见
主持乙：要建文明城市，先要做文明人。
主持甲：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养。
主持乙：请听诗朗诵《当我们在影院里》
主持甲：我们共同生活在这美丽的校园里，共同生活在六（2）中队这个大家庭中，我们应该和谐相处。请看小品《课间》
主持甲：做个文明的使者，让我们用微笑铺就文明路；
主持乙：让我们用真心搭建礼仪桥；请欣赏相声《趣谈说话》
甲： 我们是文明少年，我们的城市是文明城。亲爱的乘客们，文明航班就要到达目的地了，让我们用英语来说几句文明语，为今日的文明之旅画上圆满的句号吧。
文明英语大家说：
小学生，懂礼貌；礼貌用语记得牢。感谢别人说“Thank You”，早晨见面说”Good morning”；表示道歉say“sorry”，别后重逢说“Hello”；向人问事用“请问”，分别再见说“Bey bey”）
主持甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
主持乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念~~~~~
合： 文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。
全体： 做文明使者，送去美丽的花环！（举花束）
合： 六（2）中队“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。下面请辅导员老师讲话，大家欢迎！
六、 辅导员总结：
七、呼号（由辅导员领呼）。
八、退旗（鼓号齐奏或放录音，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）。
九、宣布队会结束，散会。