班主任工作总结（一年级）

       时间过得真快，一晃，我已经和一（2）班的小朋友度过了一个学期。从刚开
学时的陌生，到现在的知根知底，我把这些学生当成是我的孩子，努力让他们赢在这学习的起跑线上。
第一、常规常抓不懈。
开学初，孩子们刚从幼儿园进来，活泼好动，非常容易兴奋，不知道学校的一些规章制度，喜欢满学校地跑，喜欢从高处往草地上跳，上课铃声响了，也不知道进教室，只知道外面的世界真精彩……面对学生的这些特点，开学第一堂常规教育课上我就重点告诉学生要爱护我们的学校，要讲卫生，要让学校在我们小朋友的爱护下变得更美丽。孩子们都非常听话，下课的时候，乖乖地在走廊上玩，一有同学跑出去了，那些眼疾手快的小朋友就会来跟我说，并且会帮着我教育他们，在同学的教育下，他们会低下头保证下次不过去了。看着他们的那份认真劲，我感到很欣慰，为他们的听话懂事而高兴。一学期以来，在老师一次又一次的谆谆教导下，在同学的影响下，更多的小朋友懂得了要爱护学校里的一草一木，要
懂得感恩我们的学校。
小朋友来到学校，最主要的是学习知识，感受精彩的课堂。可是，总有一部分学生在课堂上不遵守纪律，不但自己没有学好知识，而且还影响了同学。这部分同学永远是最让人头疼的。我只有耐心地教育和指导他们，慢慢地让他们知道课堂上的常规。在课堂上，表扬那些表现非常棒的小朋友从而刺激他们，并时常让他们回答问题；另一方面，我努力抓住他们的一丝进步表扬他们，从正面引导，让他们感受到进步带给他们的快乐。经过我们共同的努力，孩子们慢慢变得懂事
了，上课爱玩东西的小朋友也少了，认真听课的小朋友明显增多了。
第二、注重能力的培养和锻炼
经过了一学期的接触，对于班里同学的能力我也有了了解。于是，本学期，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我重视小干部的培养，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。当老师不在时，我就让班干部组织管理，看着小干部们在讲台前像模像样让学生坐好，认真读，心里一阵感动，并为他们拍手叫好。另外还有一些如：打扫卫生、管理晨读、维持纪律、记录好人好事、监督文明行为……使班干部真正成为老师的得力助手。 我们还举行了很多活动，如：学习竞赛，
小组竞争，“以十换一”等等活动，都交给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！
第三、和家长成为朋友
家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。因此，我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长的沟通。现在，大部分家长都忙于打工赚钱，无暇顾及孩子的学习。所以当家长不找我时，我更注重主动与家长联系，孩子或喜或忧，都及时地通过电话、短信平台和“请跟我来”便条的形式告知家长，让家长同喜同忧。当有些事情、有些做法家长不能理解时，心平气和地向他们解释清楚，用自己的实际行动来换取他们的信任。很多事情都是随机而发的，我们并不能预设，但当事情发生时，做为班主任应该从中协调，使事情得到完美地解决。当学校有什么活动要求家长协助做好时，就不厌其烦地告知家长，让家长体会到付出了总会有回报的；当家长在教育孩子时出现问题时，例如方法上的偏差时，就主动和家长进行沟通，使正确而有效的家庭教
育方法让每一位学生健康而快乐地成长。工作中深深体会到：只有家长信任班主任，班主任工作才能很好地开展，学校的活动才能得到家长积极的支持。
这学期教两个班数学，并当班主任，感觉很累，事情很多，有时难免会很心烦，但是，当走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当看到学生在我的教育下有了很大的改变，当我被学生围着快乐地谈笑，当学生把我当成最好的朋友，当家长打电话来告诉我，孩子变了，变得懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学
生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为我得到的将是一个美丽的世界！