课堂展风采 教研促成长

   2020.10.21上午，全体数学教师相约二3班教室拉开了数学组教学研讨活动的序幕。活动采取“上、听、评、议”的方式开展。
   在本次教学研讨活动中，由张凯亮老师执教《用1～6的乘法口诀求商》。张老师的课上，孩子们通过摆一摆、算一算、议一议等活动，自主探究用1～6的乘法口诀求商的方法，自由而有序的氛围在课堂中逐渐弥散开来。练习中，张老师板块清晰，练习目标明确，从体会口诀求商的简洁性到如何找口诀，如何用口诀，层层深入，使学生的每次练习都有不同的收获。抢答游戏的设计，顿时激发了学生的学习热情，调动了学生的积极性和主动性。
   课后，全体数学老师展开了评课，每个参加听课的教师都真诚地提出了自己独特的建议，指出本堂课的亮点和不足。大家充分认识到，数学是理性的思维，但也离不开老师细腻的指导，作为低年级的老师，更要多站在学生的角度，思考学生学习的难点，用儿童化的语言去提出问题，突破难点。