让课题走进我们的生活

    新一轮课题的研究“校内外课程资源的开发和利用”又开始了。这半年多来，许多教师在实践中摸索，与课题进行了亲密接触，有了深刻的体会，促进了自己的教学工作。

    4月29日下午，浦前小学全体教师在多媒体教室举行了一次课题研究案例汇报活动——“让课题走进我们的生活”。11位老师从不同的学科、不同的角度谈了各自的课题研究故事：如语文老师徐丽华借《狐假虎威》一课的例子，谈教师作为重要的课程资源如何在课堂教学中发挥作用；数学老师余倩谈了低年级教学中如何开发学具资源，提高学生学习能力；教信息及技术的陈慧霖老师谈了如何让学生成为真正的课程资源；音乐教师王艳华谈了如何创造性地使用音乐教材……

    不知不觉已过了下班时间，教师们还在热烈地讨论、交流。大家都认为今天的活动搞得很成功，起到了相互交流、相互启发、相互学习的目的。以后会有更多的教师走上台来与大家交流，共同分享课题研究的成果。从而让课题在研究过程中修正、完善，也让教师在过程中成长，学生在过程中发展。