享受过程   收获快乐——张燕支教点

为了激发学生学习英语的兴趣，培养学生的动手能力，拓展学生的视野，我在六年级发起开展了英文手抄报制作比赛。学生们通过各种渠道：查阅书籍、报纸，询问师长等收集资料，巧妙构思手抄报的整体布局。在各位英语教师的精心指导下，一幅幅设计新颖、想象丰富的手抄报新鲜出炉了。在这次活动中，同学们展示了自己的才华，收获了快乐。同学们都高兴地说：学校里第一次有这样的活动，太酷了，真希望多些这样的活动啊。