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发布时间:2009年06月11日 点击:238 来源: 录入者:jianglin
自从“交互式电子白板”的电化教育设备开始走进我市的中小学课堂,就以它独特的优势取得了良好的效果,受到了广大师生的欢迎。为了掌握并推广这种新的教学手段,我们学校特地邀请了专家到我们学校来培训,青年语文老师都参加了培训。
本月初,结合我校本学期的研究重点,我们组织青年语文老师分年段开展了第一课时的课堂教学竞赛,并要求青年教师运用电子白板进行有效教学。活动中,老师们能根据学生的需要和认知特点,精心设计第一课时的教学活动,并运用白板多种新型功能扎实有效地引导学生全身心地投入到学习之中。
林纪华老师参与了本次活动,在评课中,他充分肯定了老师们制作白板课件的热情,课堂上,生动的课件极大地调动了孩子的学习注意力,增添了教学的活力,教学效果是非常好的。同时,林老师也肯定了老师们课堂教学能力的提升,通过一学期的专题研讨活动,老师对年段、课时目标的把握更准确到位了,低年级的老师能采用多种方法进行生字的教学,中年级的老师能注重学生阅读能力的培养。与此同时,林老师还提出以下几点建议:课件的制作要生动,但不要太花哨,要为学生的识字、读书服务,要发挥好它辅助的功能;第一课时的教学除了要抓实基础目标之外,还要关注课文的情感目标,使课堂充满情趣,激发学生学习语文的乐趣;第一课时一定要保证学生读书、写字的时间,为第二课时的精读做好准备。
我们真诚的希望,通过一次次的活动能促进我们浦小的老师深入的思考和实践,让浦小的老师更快地成长起来。
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