美术课的“美味”在哪里

上周五，区教研室组织了一堂四年级美术研究课，执教者是浦前小学今年刚参加工作的梅玉老师。
    俗话说，初生牛犊不怕虎。梅玉老师在教学“下雨啰”一课时发挥想象，大胆构想，根据学生的认知规律，创设多样生活情景，让听课老师初尝了美术课中的“美味”。
    在课前，梅玉老师安排了三十秒钟让孩子们说出有关“雨”的成语小比赛，同学们的思维一下就打开了，关于雨的成语是妙语连珠，这为新授课作了一个良好的铺垫。导入新课老师利用配音效果，播放出下雨的声音，让孩子沉浸在“雨”中，提供孩子欣赏美的空间，激发了学生的学习兴趣。
    在教授画雨的技法时，教师用了撒点法、滴挂法，有趣而细腻的教学方法让学生按捺不住自己的小手，摩拳擦掌，就想去试试老师的方法管不管用。在讲雨中人物的画法时，梅玉老师采用故事的形式，来吸引孩子，孩子都忍俊不禁纷纷猜测老师画的是男生还是女生。由此可见孩子的注意力完全是被老师独特的教学方法所吸引住了。
    小学美术课程的基本理念是以审美为核心，使学生形成基本的艺术素养。在整个美术课上，梅玉老师都在力求做到给孩子们以美的熏陶和享受，教具的准备、美丽的银丝做成的雨线、教师的PPT图片、范画的出示，都无不追求课堂上真实的美丽。