质疑——灵魂与灵魂之间的碰撞

发布时间：2009年12月30日点击：来源：录入者：严小霞

      一次沙龙活动感受颇丰。聆听各科老师“质疑”的精华，收获着各学科课堂上“质疑”的精彩片断。对质疑的认识得到了提升。
     质疑需要积极创设情境，使学生“想问”；想方设法营造氛围，使学生“敢问”；培养良好习惯，使学生“好问”；教给学生方法，使学生“会问”。我们教师在教学实践中，应该通过多种形式，让学生想问、敢问、好问、会问，使学生由被动质疑逐步转向自动质疑。实现师生之间的互动，创造灵魂与灵魂之间碰撞的机会。
     而科学课堂上，质疑不仅是一种教学手段，也应该是一种科学态度，更是我们要培养学生的一种科学素养。