透石问深浅 下水经风浪——记浦小语文教师“下水文”练兵活动
发布时间：2010年03月23日
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录入者：徐静芬
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”在这春风拂面的日子里，浦小的语文大练兵活动也拉开了帷幕。
面对上学期工作检查中我们发现的问题：教师的作文备课中，教学环节过于简单，可见教师对作文教学缺乏一定重视，特别是青年教师的作文教学能力有待提高。所以一开学，我校就确定了本学期的课堂教学研究重点——紧密围绕作文教学展开。我们要求每位语文教师努力上好每一堂作文指导课，让学生在指导的过程中，习得方法、积累语言、提升水平；要求教师充分利用教材——学生语言学习的范本，将阅读与作文有机结合，紧密结合阅读课渗透习作指导，全面提高学生写作能力。
同时，针对这一薄弱环节，我们更以语文大练兵活动为契机，首先在全体语文教师中开展下水文、作文指导课设计比赛。要求教师根据规定主题写好下水文，然后以下水文为本，进行作文指导课设计比赛。
比赛过程中，各位老师如学生一般，端坐在考场内，心无旁骛地参加比赛。构思、拟稿、修改、誊写，老师们一丝不苟，专注而投入。“透石问深浅，下水经风浪。”语文教师，只有亲自“下水”，才能感知、预测学生写作过程中可能出现的问题和困惑，从而有的放矢地指导学生写作，激发学生的写作兴趣。我想通过这一完整的作文指导过程的磨练，我们的教师一定能切实提高作文指导课的效率，能站在孩子的高度审视学习生活，今后更好地开展作文教学工作。
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