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发布时间:2010年04月21日 点击: 来源: 录入者:蒋琳
书法教育是全面育人的重要载体,它集中体现了素质教育的培养目标和方向,可以陶冶学生情操,帮助学生提高审美能力,增强对祖国语言文字的热爱,加深对我国历史和文化的理解,增进学识修养,提高写字技能。我校从2008年开始就组织全校青年教师参加书法培训,不断提高教师们的书法水平,以便更好地指导学生书写,提高学生的书法水平,带动学生书写出规范漂亮的汉字,更好地继承和发扬中国的传统文化。现在,学校一、二年级已经全面开设了硬笔书法课,其他年级也开设了软笔书法培训班。从本学期开始,我们还把一部分书法基本功较好、教学能力较强的老师引入了书法教师的队伍,充实书法教学的师资力量,扎扎实实地做好书法教学工作。通过平时的实践,许多老师对书法教学已经有了自己的一些思考。
在4月21日北郊小学举行的常州市第二届书法(写字)教学示范课评比活动中,我们学校的吴培玉老师执教的硬笔书法课《走进“木”的家族》,就受到了评委的一致好评。课堂上,吴老师从“木”的甲骨文说起,通过指导“木”、“林”、“杏”、“梨”、“森”几个字的写法,让孩子明白无论“木”字怎样变化位置,“谦让”、“融合”是不变的规律。课堂上,孩子们通过欣赏、讨论、练习、评价等多个扎实有效的学习活动,感受到了古文字的魅力,了解了汉字演变的历史,掌握了书写的规律。一堂课只是一个小小的窗口,孩子们通过这堂课,不仅学会了写好带有“木”的字,也让他们学到了做人的道理,更让孩子们感受到的是汉字的魅力和书法的博大精深。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。书法教学是一门学问,是一门艺术,也是我们浦小人的追求。吴老师为我们浦前小学开了一个好头,我们希望,今后的浦前小学将会涌现出更多优秀的书法教师,培养出更多的优秀学生,成为一所名副其实的书法特色学校。
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