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发布时间:2010年10月27日 点击: 来源: 录入者:蒋琳
我国历来就有“书法养心”之说,“字如其人”书品人品相提并论。书法教育是全面育人的重要载体,它集中体现了素质教育的培养目标和方向,可以陶冶学生情操,帮助学生提高审美能力,增强对祖国语言文字的热爱,加深对我国历史和文化的理解,增进学识修养,提高写字技能。
从2008年9月份开始,我校就聘请书法名师来校指导全校青年教师,开展了长期的书法培训。经过整整两年多的培训,老师们不仅具备了较扎实的基本功,还学习了欧体、隶书、行书等多种字体。从去年开始,我校设置了专职的书法老师,并在一年级全面开设书法课程,中高年级开设书法兴趣班。学校通过对教师的培训,提高教师们的书法水平,以便更好地指导学生书写,提高学生的书法水平,带动学生书写出规范、漂亮的汉字,更好地继承和发扬中国的传统文化。对书法校本课程的开发与实践上,我们力争做到:彰显学校办学特色;促教师的课程意识与能力;学生得到最好的发展。
如今,师生的书法水平有了较大的提高,写出了一批好的书法作品。学校评选出一批较好的师生书法作品,布置到校园的每个角落,使学校形成了浓郁的翰墨文化氛围。漫步校园,每一位浦小人闻到了翰墨飘香,听到了生命律动,看到了满园春色。我们希望通过这一系列的努力,能顺利通过书法特色学校的验收,能不断深入书法文化的实践研究,逐步形成高质量办学目标以及效果。
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