减负增效的复习课研讨

  复习课是课堂教学的重要课型之一。在教学中占有重要地位。传统观念认为：复习，就是对旧知识的简单再现和机械重复。因此复习课无非就是“面面俱到”，或是“题海战术”；学生对这种“走马观花”似的再跑，和“炒冷饭”似的再现感到疲惫不堪，教师也由于课堂没有生成性而感到枯燥。因此，如何打破沉闷，把复习课的自主权还给学生，激起师生的参与性和积极性，成为共注的目标和课题。今天王老师开了一节“What are you doing?”一节复习课。在教学中教师以“小壁虎找尾巴”的故事贯穿整个课堂，让学生在了解故事的同时复习现在进行时的相关句型，学生在课堂上兴趣浓厚，积极参与，充分体现了减负增效的主题。