单元整合 合理再构 有效复习

伴随着本学期期末考试时间的临近，为了提高教学质量，搞好期末复习，巩固学习成果，我们一年级级部的语文老师结合学校教学实际，每天聚集一堂，积极探索复习课的教学方法和规律，探讨试卷分析。

四位老师都根据自己的课堂需要整合了同一模块下各个单元的知识点，对单元复习内容进行了合理的再构，带动了知识点的复习和训练，同时在课堂上关注学生听、书、读、写等各方面技能的发展，运用了游戏、谜语、和学生自己提问等多种形式激发学生学习兴趣，使得我们的复习课不再是枯燥而乏味的。