我们的课堂，我们做主！

        课堂是孩子的天地，是成长的乐园。进入四年级，孩子们的心智日趋成熟，这固然让人欣喜，但随之带来的课堂上那无言的沉默，却叫人颇感压抑。
        今天，我们讲练习四中关于汉字的构字特点。由于有了学生课前充分的准备，低年级教材中蜻蜓点水的铺垫，还有平时生字教学的渗透，孩子们兴致盎然。于是师生转换角色，孩子们拿起粉笔登上讲台当起了老师。在有板有眼的讲解中，孩子们强化了会意字、形声字和象形字的特点；在绘声绘色的讲述中，他们更是懂得了“方便”、“早点”等熟语的妙用，领悟了汉字学问的博大精深。
        学好汉字，做好国人，在识字、学文的大道上，我们快乐同行！