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深度分析,理性前行

发布时间:2012年11月29日   点击:   来源:   录入者:曹烨

 

熬过寒冬的人最知道太阳的温暖,有过教学困惑的人最渴望学习和分享他人的成功经验。日前,浦前小学语、数、外老师围坐在一起,结合前阶段的学科知识点检测,就如何提高自身的责任意识和质量意识,开展了一次有深度的质量分析研讨会。
研讨会分三个板块进行:分析梳理、经验分享、寻找出路。第一板块由教研组长就半学期来各年级知识点的掌握情况进行了梳理,就部分年级部分学科出现的弱势节点进行理性分析,以点带面、追根溯源,让老师们反思自己在教学中的诸多不足。第二板块中教导处请出几名具有丰富教学经验的老师谈谈自己如何让学生不厌学、喜欢学、学得会,学得好的成功做法。智慧的交流、思维的碰撞让大家都感悟到:要提高教学质量必须要功夫花在课前、力量花在课堂,最后还要因人而宜,切实有效的进行补困。在寻找解决策略的第三板块中,老师们各抒己见、各支妙招,纷纷表示:不为失败找理由,要为成功找方法。
窗外寒气袭人,室内暖意融融。近两个小时的质量分析会,大大促进了教师们勤于反思的习惯养成,增强了教学的针对性和实效性。通过质量分析会,教师们都意识到要牢固树立质量意识,加强对课堂的研究,切实提高学校的教育教学质量。
 

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