在交流中分享 在反思中进步

       五月，春花初谢，时花烂漫。在这美丽的日子里，浦小数学组进行了阶段性检测质量分析会。老师们围绕“教”（备、教、批、辅、测、评等）与“学”（学的行为，学的习惯，学的品质，学的方法，学的环节，学的有效性等方面）两方面进行交流分享。

       徐培芳老师认为培养良好的习惯应该常抓不懈，薛春芳老师介绍了好的经验：结合每堂数学课，每一次作业，不断地训练，一项一项落到实处；袁光仁老师认为应注重引导学生在做题时潜心思考，充分思考，而不能急于求成，急促浮躁；迮菲菲老师从学生形成思维定势的现状反思自己教学中练习设计单一、缺乏变化；在辅导学生方面，余倩老师认为对于学困生要降低起点，减小坡度，避免要求过高，注意解题规律、解题技巧的总结，周婷老师认为应为学困生科学地设置目标，将目标化为切近的、小的目标或任务，让学生在短时间内能够实现或完成，及时获得满足感，获得成功，从而增强自信；朱华芳老师从所教两个班的差异提出教学应根据不同的学情“精耕细作”…… 大家畅所欲言，在交流中不断展现自我、激发灵感、开拓视野、智慧共享。