沙龙研讨手拉手,结伴研修促成长 --------记浦小英语教研活动（二）

       10月23日下午，浦前小学英语教研组围绕“教学研究热点”这个关键词，结合教师在课堂教学中的体会和感受组织开展了一次主题沙龙活动.

    本次教研活动我们学习了1篇文章《国外外语教学若干研究热点与启示》，大家就不同角度发表了自己的看法：王婧老师就英语学习的“标准”、教育目的作了抛砖引玉的介绍，大家从文化冲突谈到文化融合，在思维碰撞中领悟到：“我们作为一名教育者具有多么重要的导向性作用！”；何璟老师就二语习得的社会文化观的自我认识发表自己看法，提出任务型教学在英语教学中的重要作用，从互动中，大家意识到在课堂教学中教师话语设计的重要位置，我们不仅要重视课堂的教学设计，还要把话语设计作为新的关注点，或者可以作为今后的主要研究点；李常盈老师就评价提出了自己的新设想：在静态评价的同时要更多实践动态评价。

    教师发展中心的于纯老师参加了我们的研讨活动，于老师高站位地对教师的观点和疑惑一一作了点评和指导，于老师围绕“兴趣”从三方面作了概括：1、主动学习；2、评价；3、“兴趣”的诸多触角，分别从物化、课程、活动、评价展开。从于老师娓娓道来的智慧中我们悟到了很多，接下来我们要做的就是整理思路，整装待发。

 这次专题沙龙，无疑为每一位浦小英语老师奉上了一份精神上的饕餮盛宴，启迪我们去锤炼素养，追求风格，更跳出教育，启发了我们对人生的思索……

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