奇妙的数学

       “搭一个三角形要三根小棒，搭两个三角形要几根小棒，搭三个呢，四个呢？试着搭一搭，找一找其中隐藏了什么规律？”老师刚提出问题，学生们已迫不及待地在课桌上拼搭起小棒来，这不是发生在数学课堂上的场景，而是浦小“趣味数学”社团活动的一个场景。