异域展风采 智慧共分享
发布时间:2014年05月22日
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录入者:徐静芬
22日,浦小“走进异域,智慧分享”术科教研活动再次在阶梯教室展开。这一活动旨在借鉴学科差异,启发教师换个角度思考问题,以生命的立场反观学科的育人价值。
首先,刘姝延老师为我们展示了一堂生动、活泼的一年级音乐课。老师带着孩子走进美丽的彝族,和彝族的娃娃一起快乐的生活,尽情地歌唱,将歌曲《彝族娃娃真幸福》的情感表达得淋漓尽致,让孩子在情境中感受音乐,享受音乐,在有情、有趣的音乐氛围中发展着音乐的智慧和素养。
接着,美术、科学、体育等各学科的老师们各抒己见,纷纷结合自己所教的学科特点与音乐课堂特点的对比,从“师生互动”、“如何在开放、互动的同时做到有效推进”、“如何体现学科独特的育人价值”等多方面对刘老师的课堂进行了深入的点评。严晓霞老师关注到课堂上教师丰富的肢体语言,引领着学生在音乐的世界行走;丁凌燕老师看到了师生之间、生生之间的共同合作,学生在快乐地合作中学得更快、更开心;曹烨、梅玉老师更从全课程的角度出发,如果二年级的美术课《各民族朋友》与这样的音乐课融合,让孩子在快乐中、舞蹈中、音乐中感受各民族的文化,让学生思维碰撞、灵感触动,相信绘画的作品中会出现更多动感的画面,更多新的创意。
这次“走进异域课堂”,不仅让老师领略了“异域”风采,促使教师站在人生命成长的高度去理解和实施学科的教育目标,逐步建立起大教育观;而且,使老师们能突破学科的界限去关注课堂上教师的教学方式,共同追求充满生命活力的课堂,获得了课堂教学新的生长点。在学习中提升,在研讨中成长,让我们在教学的路上更虚心地潜行,且行且研思。
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