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发布时间:2014年06月10日 点击: 来源: 录入者:语文徐丽华
眼见着书本越读越薄,日历上的数字不断接近期末,我们又迎来了考试季。为了有效传达区培训中心的复习建议,更为了大家能在期末复习中减负增效,为这学期画上圆满的句号,我们浦小语文教研组开展复习研讨专题活动。
活动分两块进行。四年级备课组长苗花老师,首先为大家集中反馈了五月份区质量调研的相关情况。苗老师从区检测的命题指导思想:关注学科薄弱点,抓住关键能力点入手,结合试卷题型、数据统计和教学实践深入浅出地对区测指向的三项语文关键能力:信息筛选能力、概括能力和分析能力进行了针对性地分析。并分享了高位均衡的心得,即在接下来的复习阶段不要题海战,要关注教材中的语文知识并进行有机整合,针对自己班级情况巧练,重视讲评,教给学生审题、答题的实战策略指导。
然后教导处徐丽华老师,认真传达了区教师培训中心关于复习的几点建议,使老师们进一步明确:复习应由灌输转向建构,由量的叠加转向质的提升,由零散随意转向整体架构,由单兵作战转为组内协作。所以,要获得质量的提升,一定要针对学情抓住薄弱点,形成年段提升的共识,关注方法形成的过程展开,注重作业评讲环节。
思路在聆听中渐渐清晰,策略在交流中慢慢形成。 未雨绸缪话复习,相信“基础不丢,能力不放,关注思维,指向语用”的16字精髓一定能深入师心,“关注学科薄弱点,抓住能力提升点”的学业质量高位均衡密码也必然能开启提升语文素养之门!
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