成功，从反思开始——记数学教研活动之期中质量分析
发布时间：2014年11月19日
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录入者：夏敏超
有专家这样界定反思：老师的反思是教师认知活动的一个重要组成部分，反思是教师进步的阶梯，是教师进步的重要途径。通过反思能够不断地提高教师自我的教学监控能力，提升教师的专业素质，综合水平，为后面能够更好地教学服务。
上周五，我校举行了2-6年级学生的期中考试。今天，我们全体数学老师齐聚会议室对此次考试进行了共同的思考和探讨。老师们认真研究了考卷的题目，分析了学生的错误原因，对此次考试进行了深刻的反思：
①有的时候不要一味地追求速度，要多留时间让学生能够静心
思考
②减负是减学生的负，老师的负并没有减，老师要走进题海寻找学生的典型错误
③让学生做选择、填空等题时也要呈现思考过程，不断培养学生的这种做题习惯
④教学乘除法时也不要忘了加减法的练习
⑤算理很重要，计算教学时不能忽视
⑥老师平时要多想一点，思考全面一点，把自己能想到的都教给学生
⑦一些题目在讲解过后还必须要展开进一步的练习
⑧现在课上让学生说的机会多了，相对的学生练的时间就少了，以后教学中要注意选择合适的题目来让学生进行讲评
⑨我们有的时候需要设计题组的练习：变单练为串练
曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”看来，自古以来，人们就很重视反思，反思真的非常重要。
“过去的成功是我们的财富，过去的错误也是我们的财富。”正确的东西会使人变得更加聪慧，错误的东西也会使人变得更加清醒。实践证明，反思能使人走向成熟，变得深邃，臻于完善。
成功，从反思开始！
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