扎根学生生活，变革学习方式，课堂会更精彩——记杨文娟名师工作室活动

      12月10日下午，每月一次的杨文娟名师工作室活动在常州市浦前中心小学的阶梯教室如期举行。本次研讨课的执教者共有两位，分别是浦前中心小学的苗花和局小集团的张磊。
      本次活动的主题是"基于‘经历与体验'的品德课堂学习方式变革研究"。围绕主题，两位老师献上了值得探究的课题研究课。苗花老师执教的是一年级上册的《小马虎旅行记》，师学课堂上关系融洽，利用情境故事串起课堂教学，引导学生认识“马虎”，感受做事马虎带来的危害。张磊老师执教的是六年级下册的《春节》，老师针对浦小学生情况设计教学活动，充分利用学生资源，师生一起交流我国春节的习俗、饮食和庆祝活动，激发学生对春节文化的热爱。
      随后，大家围坐一堂，进行了头脑风暴式的沙龙研讨。大家畅所欲言，不断给人新的启迪与思考，有的针对有效的“活动设计"，有的强调"学生的经历与体验"，有的紧扣"学习方式的变革"，有的关于课堂的“重构"。不同的视角带给授课者许多新的启发，一些工作室成员较有深度的思考与阐述，让大家都感受到了新的成长与进步。最后杨校长进行了高屋建瓴的点评，一方面她就两堂课的成功之处不吝惜肯定与鼓励，另一方面她也提出了很有价值的思考点：1、如何理解“学习方式”的变革，课堂中怎样有节奏地动学和静学相结合、自主学和小组学相结合；2、如何理解“基于学生‘经历与体验’的‘学习方式’的变革”，教师备课时要首先思考学生已有的“经历与体验”，也就是教学的基点，然后考虑要在课堂中如何唤醒学生的经历与体验，最后要研究课堂中能通过什么有效的活动带给学生哪些新的经历与体验。
      每一次工作室活动就是一次宝贵的“经历与体验”，站在课题的角度看待课堂，我们会发现大家要思考和改变还有很多。相信，扎根学生生活，恰当地变革学习方式，我们的课堂会更精彩！

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