聚焦教学设计 促进专业成长----浦小青年语文教师教学设计比赛

                                                                        
       “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”在这春风拂面的日子里，随着课堂转型的呼声越来越高，语文课堂也悄悄地发生着转变。如何改变教师惯有的教学行为，让课堂更开放、更灵动，让学生学得主动、学得快乐，浦小的语文大练兵----课堂教学设计活动拉开了帷幕。
       此次比赛共有14位青年教师参加，采取“同课异构”的方式进行：1--3年级教学内容为《问银河》；4—6年级的教学内容为《水》。要求参赛教师在3个小时内完成同课题的教学设计，所设计教案要体现教师主导，学生主体的教学理念。设计内容包括：教学目标、重点难点、教学方法、教具准备、教学过程、作业设计、板书设计七大板块。
       每位参赛教师对这次比赛都高度重视，他们认真研读教材，时而凝神思考，时而奋笔疾书，时而会心一笑，专注而投入地设计着、斟酌着，赛场内鸦雀无声。最后大家都在规定的时间内完成了各自高品质的教学设计，充分显示了教师们深厚的教学功底。
       赛后，活动邀请了原市教研员林纪华老师，缪亚芬校长做评委，并作了活动的点评。他们从目标的制定要适切，活动设计有预设、可操作等更高的视野和角度给予参赛教师们高屋建瓴的引领。
       本次比赛，有效检验了我校语文教师的教学设计水平，推动了教师的专业化发展，进一步提升语文教师对教材的自主研读能力和教学方案的设计能力，提高实际教学能力，为继续教育的深入开展打下了坚实的基础。