关注语用，重视实践

      本周二上午，浦小语文学科组在阶梯教室举行了校级教研活动。本次的研讨课内容分别是刘娟老师的《蚂蚁和蝈蝈》和郭春颖老师的《望月》。
      根据教材特点，刘娟老师设计了集图、文、声多种方式显示教学信息的课件，为学生创设真实的情境，引导学生有感情地读书，准确抓住“有的……有的……个个……”这个语用训练点，把感知、理解、巩固、运用融为一体，引导学生明白只有辛勤劳动，才能换来幸福生活的道理。郭春颖老师利用朗读、对话、感悟、品味、探究等方法品读课文中描写的月光，积累描写月亮的诗句,领略诗词意境,体会"月亮"所承载的独特的传统文化内涵。
      课后，众位语文老师和林老师都肯定两位老师以围绕“语言运用”组织教学：刘娟老师能凸显字词教学和朗读教学，以句子练习为主；郭春颖老师能凸显表达方法的领悟，引导学生紧扣关键词，谈谈读后感受。
      通过教研活动，我们再次明晰，语用课堂训练点设计的核心是“实践语言，表达运用”，融理解与表达之中，在理解的基础上表达，在表达的过程中加深理解。

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