我的问题谁来解？

       6月15日上午，六（2）班上了一节《我的问题谁来解？》的数学课。课上，学生根据周末做的分层作业中存在的问题，提出自己的疑惑。针对学生的疑惑，老师引导学生自主解答：提问题的学生自己叫举手的学生解答，其他学生倾听，发现不完善的地方及时提出自己的想法。瞧，第一个提出问题的是张子恒，张言做了第一位小老师；第二个提出问题的是徐江，他还是指名张言解答；第三个提出问题的是杨建国，他指名张坷解答……而最让学生们佩服的是张坷，她敢于质疑试卷中存在的问题，让大家对比例尺的知识有了进一步的理解，也让大家收获了答卷的经验。

这节课，学生的自主学习的能力在提高，学生的思维在碰撞：我的问题我们自己解答。