九月秋风起 调研如期行——记 浦小“开学第一课”常规调研活动
发布时间：2015年09月02日
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录入者：徐静芬
九月，伴随着习习秋风翩然而至。重回课堂，与孩子们一起，我们又踏上了共同学习、成长的幸福列车。开学的日子，忙碌充实，“开学第一课”这一常规教学调研活动也如期拉开了帷幕。
从2012年开始，“开学第一课”已经成为我校的一项常规教学研讨活动。它不仅是对学生学的常规的唤醒，也是对教师教的常规的唤醒。最核心的价值是激发学生的学习兴趣以及对学习的向往。听课活动，从校长到行政、教研组长，通过走进教师的日常课堂，听课交流、深入研讨，有效地促进教师常态课堂的教学研究。本次活动共调研了19节课，基本覆盖到各个班级、各个学科。
调研中，我们欣喜地发现老师们的课堂呈现出了许多亮点：教师课前准备认真充分，课件、教具的运用，为学生的认知、理解创设了生动的情境，有效地突破了教学难点；年轻教师有着良好的学科专业素养，课堂中的教学语言简练生动、板书规范精当；课堂中关注了学生之间、师生之间的有效互动，课堂灵动开放，有效的推进了教学进程；课堂常规井然有序，各班级有着良好的学风，学生会倾听、善思考、爱表达。
在课堂调研的同时，我们更感受到了一些备课组的主动研究意识。在课堂的听课席中，除了调研老师，我们还发现了同年级甚至同年段老师的身影，他们好学专注，边听边记录。课后，他们主动参与，和调研老师、上课老师一起交流研讨，智慧碰撞。
后期的教师会议中，教导处还将对“开学第一课”调研情况与全校教师进行了反馈与交流，并真诚地提出建议和希望。
“教天地人事，育生命自觉。”，“开学第一课”不仅成为开启学生新学期快乐学习旅程的一把金钥匙，也给我们带来了理性的思考。我们将继续常态研究，聚焦课堂，着眼发展，关注有效，创生智慧，共同演绎“和美课堂”的无限精彩。
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