扎实培训，引领方向

        9月15日上午，浦前中心小学语文组老师集体参加了语文大单元教学线上培训。专家指出，语文大单元教学通过提炼相对合适的单元主题，努力发掘单元人文主题与各种语文要素之间的有机联系，把诸多元素统一起来。学生学习语文的过程是语文素养发展的过程，也是精神生长的过程。通过引入真实的生活情境，消除语言作品与学生生活之间的隔膜，让学生在真实的生活情境中学习，在真实的语言运用情境中学习。通过大任务统领单元学习活动，引导学生深度学习、创造性学习，主动积极地阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究，进而激发学生的学习兴趣，提高学习质量与品质。通过嵌入式评价、整合过程性评价、形成性评价和终结性评价，支持与促进学习和教学的改进，真正实现教、学、评的一致。因此，须要依据课程标准，研究教材内容与编写意图，研究学生的学习心理与学习能力，研究学生的语文生活，研究信息技术环境给教和学带来新的机会与可能，统筹考虑设计单元学习目标、单元主题、学习情境、学习任务与学习过程、评价与反思，保持这些单元内部元素之间的自然协调。

       培训结束，老师们收获颇丰。专家的引领为大家指明了大单元教学的方向，其中很多理念是我们可以借鉴的，也有一些是需要我们在实际运用中根据自身情况进行改变的，提高教育质量一定要走课改之路，高效课堂只有在不断的探索、实践和改革中才会逐渐完善。