浦小：明晰课题研究方向 提升学生核心素养

  10月14日下午1：30，我校语文、数学、英语三个学科组申报的市教育科学“十四五”规划备案课题在区教师发展中心举行开题活动。

本次开题活动，区教师发展中心十分重视，特邀请市教科研方面的多位专家莅临指导。我校参与本次开题活动的有刘芬、邹梦尧老师主持的 “小学语文大单元教学背景霞作业设计的实践研究”、邹莹、余倩老师主持的 “素养导向下的‘图形与几何’领域操作活动的设计与实施研究”、王婧老师主持的 “利用绘本资源提高小学生英语表达能力的实践研究”。

开题活动共有两个议程：首先由各课题组主持人汇报开题情况。然后是答辩与评议环节，由专家提问，课题组成员代表答辩，专家点评。课题负责人邹梦尧、邹莹、王婧从研究背景、课题核心概念及其界定、研究目标、研究内容、研究过程、预期成果、申报以来已完成工作等几个方面进行开题论述。论证组专家肯定了几个课题的研究价值，对课题组成员前期扎扎实实开展研究行动表示赞赏，认为我校课题组课题核心概念解读精准、研究目标明晰、研究思路清楚。同时针对开题报告进行评议，提出合理化的建议。专家们的点评精准、专业，从研究内容与课题关键词的联系性、研究实施的注意点等方面进行细致、高位的指导，引导课题组老师深入思考，进一步完善研究方案。在专家的引领下，课题组成员对研究的方向、思路更清晰了。

相信老师们以课题研究为抓手，系统系列地开展教科研工作，在动态化的研究中不断反思、努力探索，定会收获喜人的成果，真正推动学生核心素养的提升。

         （文字、图片：李科霞   审核：徐丽华）