实践出真知 小小钟面DIY

实践出真知，实践长真才，学数学要坚持做中学，学中做。

本周，我们开始学习“认识钟表”，这个内容是学生建立时间观念的初次尝试，对低年段的学生来说是一个比较难的挑战。

为了激发学生的参与意识和积极性,以及为了能使学生更好地掌握这部分内容，2022年2月25日星期五，我给学生布置了一个小任务：自己动手设计一个自己喜欢的钟面。

由于这一制作任务对于二年级的学生来说有点小困难，所以孩子们都寻求了各自家长的帮助。经过一番努力，大家“八仙过海，各显神通”：有的描画，有的剪裁，有的粘贴……；有的是冰墩墩，有的是小老虎，有的是小狗狗……一个个精致美观的钟面展现在了我的面前，可以说是：五花八门，琳琅满目。

数学来源于生活,数学离不开实践。孩子们在亲手操作中，更深层次地学习了知识，更深刻地理解了数学。