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发布时间:2022年06月27日 点击: 来源:原创 录入者:徐丽华(语)
6月27日上午,带着满腔热情,一年级的孩子们迎来了他们钟爱的“乐学大闯关”活动。取消书面测试,把期末考试设计成闯关的形式,目的是让孩子在玩中学、学中乐、乐中遇见更好的自己。
活动开展之前,一年级语、数教研组提早综合考量、顶层设计,兼顾学科特点与发展核心素养,精心设计了兼具挑战性和趣味性的闯关活动,在考查和评价孩子学习情况的同时,更注重引导孩子在一次次的挑战中超越自我,在多元化的评价中获得成长。
语文的闯关活动分为:“记忆大师”、“字正腔圆”、“能说会道”三个环节,要求孩子不仅能正确认读词语、流利有感情地朗读课文片段,还能根据有趣的图画发挥想象、畅所欲言。看着他们摇头晃脑认真读书的样子,看着他们神采飞扬回答问题的样子,老师们纷纷竖起了大拇指,在“评价卡”上画上了一个个鲜艳的大拇指。
孩子们走过了丰富多彩“语文万花筒”,继续化身思维敏捷的“文明小顾客”,畅游于奇妙的数学世界。数学老师创设了购物情境,通过购物,利用加一加,减一减,合理规划如何使用人民币,体验数学与生活的密切联系,发展学生解决简单实际问题的能力。
乐学厚积素养,乐考激发能量!此次低年级期末闯关活动将知识与技能、体验与实践相结合,让孩子们在游戏中增长知识、培养能力、提升素养,真正让“双减”落地生根。
(文字、图片:蒋薇 审核:徐丽华)
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