《基于新课标小学五年级英语校本化课程纲要编制》学习心得

   本学期我主要负责五年级的备课，所以，在期初，我主要聆听并学习了以丽华新村第三小学的黄蓓老师所领衔的天宁教师团队的《基于新课标小学五年级英语校本化课程纲要编制》的讲座，黄老师从课程理念和校本化课程纲要的制定路径两个方面给我们进行了详细地阐述。在讲座中黄老师以五年级上册为载体呈现了校本化的课程目标细化表、教材内容勾连表和学习评价表，同时以Unit5 What do they do?为例，设计了单元作业表和单元整体教学表。从黄老师的讲座中作为一线教师，我们要在《新课标》的理念指导下，根据校情、学情以主题意义探究

为主线，以单元整体教学为抓手将目标、活动和评价统摄为一个有机整体、促进英语学科核心素养的落地真正实现课程育人的目标。

   课程目标是在义务教育英语课程标准的基础上，结合教材、校情，以及学情进行的校本化提炼：即提高、降低、增加、删减、整合、细化，从而制定校本化各年级课程目标。目标一般是4～6条，每条最多三句话，最关键的是目标要与内容、实施、评价保持一致。接下来，我们需要对课程纲要再次修改。”

　通过本次教研，英语组的老师们对教材有了更宏观的认识，对课程纲要的制定有了更深刻的理解。新学期，新征程，新挑战，英语组将在校领导的带领下，高度重视课程纲要的落实，认真贯彻到教学实践中，踏实做好每一项工作。