浦小：聚力前行蕴芬芳，数学教研促成长

为进一步促进教学观念更新、教学经验交流和年轻教师教学水平提高，2022年11月7日星期一，浦前小学数学教研组立足于申报的市课题《素养导向下的“图形与几何”领域的操作活动的设计与实施研究》，开展的听、评课教研活动如约而至。

金老师执教的《认识平移和旋转》这一课从学生的知识基础，生活经验出发，循序渐进，由浅入深，通过让学生用眼观察、动手操作、自身体验，化抽象的概念为看得到摸得着的现象，让学生在数学活动中学会数学知识，在轻松愉悦的氛围中很自然地掌握了本课的知识点。

课后，听课老师对金老师执教的课进行了客观、有效的点评，区教师发展中心邓炜老师对金老师个人素养给与了充分的肯定，同时也提出了一些宝贵的建议：1.概念的教学应该呈现大量丰富的生活素材，让学生在充分感知中体验其运动的本质，进而学会用数学符号来表达其运动方式，主动用数学语言来进行描述；2.图形领域的概念教学本质上是基于学生几何直观来培养其空间观念，因此，练习的设计都应建立在此基础上进行设计。

本次教研活动，为老师们搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台。通过本次教研活动，对增强课堂效果、提高教学质量作出了有力的保障。

                  （文字、图片：邹莹   审核：徐丽华）