做教育麦田的守望者和点灯人

怎样的老师才是好老师？相信每个人都有自己的答案。对于常州市浦前中心小学李科霞老师来说，一位成熟的好老师应是守望者，亦是点灯人。深耕教育这片麦田，守望自己的教育理想，守望孩子和青年教师的成长，点亮他们成长的道路，给予他们飞翔的翅膀。

一、从爱出发，坚守初心，立德树人

李科霞老师在班主任岗位上默默耕耘了19个春秋。她凭着一颗爱心做教育，潜心挖掘每个学生的特质，深受孩子们喜爱。班级管理注重创设班级文化，在主题活动中提升学生核心素养。母亲节开展心语心愿活动，让学生学会感恩；与城管叔叔携手开展学雷锋活动，让学生学会奉献；“未来之星”擂台赛鼓励队员树立自信，大胆追梦；“超级变变变”激发队员的创新意识；法制飞行棋的制作活动增强学生法律意识；敞开心扉,倾诉烦恼的活动，在轻松的聊天氛围中大家出谋划策，为队员排忧解难……所带班级获区活力100集体，区班级文化建设展评一等奖。多名学生被评为“省四好少年”“市四好少年”“区优秀少先队员”“区百优美德少年”等。她参与区优秀班主任基本功竞赛获二等奖，被评为“市优秀教育工作者”“市德育先进工作者”。撰写的论文《做一名护花使者》获省二等奖。

李老师努力践行“双减”政策，着力提升教学质量，减轻学生作业负担。她积极打造自主、合作、开放的展评式语文课堂，教学目标明确、教学思路清晰、教学语言幽默风趣，学生兴趣浓厚、教学效果显著。课后常有孩子意犹未尽，主动找李老师探讨。不管有多忙，她总会放下手中的工作，微笑着倾听孩子们的想法，与他们展开平等交流，并不忘在全班表扬其主动探索、独立思考的精神，进一步促进学生的学习积极性。她致力于探索作文讲评课的提质路径，通过“金牌小说家评选”“盲盒抽读”“大众点评”等多种方式激发学生表达兴趣，使学生爱上写作，盼着上作文课。学生在全国、省、市、区各类作文比赛中多次获奖。

工作以来，李老师带了6届毕业班，进行11次循环教学，高质量完成教学任务，7次获区政府嘉奖，被评为“区学科带头人”。她还利用休息时间积极参加免费导学活动，被评为市优秀教师免费导学“先进教师”。

    二、牵手家长，高效协作，合力育人

李老师是家庭教育的知心顾问。每学期有目的，有计划地走访学生家长，交流孩子学习、生活状况，交流教育孩子的有效做法，交流班

级活动策划等，使家校密切配合，形成教育合力。作为市生命教育专家，在学校和社区开设“树立正确心态，助孩子快乐成长”“如何提高学生的自主学习能力”等免费公益讲座，为更多的家庭实施适合孩子心理健康的家庭教育指明道路。

    李老师是家校协作的定海神针。当家长之间因孩子问题发生纠纷时，她不厌其烦地做好调解工作，为孩子成长提供更好的教育环境。去年学校突发疫情，她不惧感染风险，坚守第一阵线，耐心做好家长情绪安抚工作和信息登记工作，组织家长和孩子安全隔离。在学生居家学习期间，每日及时与家长沟通，耐心做好各项上传下达的工作。关注学生的心理健康教育，踏踏实实做好教学工作，为丰富学生的居家生活精心设计课程，制作教学视频，切实解决家长的后顾之忧。作为年级负责人，指导所在年级的班主任做好防疫相关工作，抚慰家长焦虑心理，为抗疫奉献力量。

    三、致力改革，引航双减，提质减负

    李科霞老师始终走在教育教学改革的前沿，带领学校教师在课程、课题研究和项目建设各方面取得突出成绩，推动教师队伍建设进一步发展，荣立市三等功。开设省、市、区公开课和讲座9次，获区语文基本功竞赛一等奖。多篇论文在省、市、区获奖，其中三篇论文获区教海探航一等奖，三篇论文被省核心期刊《教育研究与评论》录用。她不惧挑战，坚持探寻学校发展之路。在校长室领导下，2019年5月成功申报市品格提升项目《惜物养德：小学生“朴•前”品格涵育的实践探索》，2023年3月成功申报市前瞻性项目《中华优秀传统文化传承创新导向下的跨学科主题学习探究》，为学校课堂改革提供有力抓手和前进方向。积极参加省前瞻性项目《互联网+时代课堂教学范式的研究》，把互联网教学引入课堂。执教的省级公开课《我和祖父的园子》为一线教师提供范例，撰写的课例《少年王勃》被收录于《“互联网+”课堂教学范式 小学分册》；积极参加省“十四五”规划课题《数据赋能课堂教学评价的实证研究》，承办一次高质量的区级展示活动；自2019年3月，积极参加市“国家课程校本化实施”项目和“非遗”项目研讨，负责并主持四次市级课程展示活动，带领教师在跨学科学习研究方面做出大胆探索，提升了教师的课程开发能力。

    2018年2月起，李老师主持省“十三五”规划课题《中华经典立体化阅读体系的构建与实施研究》，研究过程扎实，研究成果丰厚，积极践行传统文化课堂的变革，引领教师走出一条中华优秀传统文化教学的创新之路，为小学落实中华经典立体化阅读教学提供参考。近五年，她精心指导学校五项市级课题，三项区级课题的研究，带领教师在传统文化教育、课后服务、作业改革等方面进行积极而有效的研究。依托课程、课题研究，学校语文教研组和美术教研组分别被评为区“优秀教研组”，多位教师跻身五级梯队。此外，李老师及时提炼“双减”研究成果，在市特色课程、“双减”案例比赛中多次获奖。

    因爱守望，用智慧点灯，让教育这片麦田郁郁葱葱。时光荏苒，初心不改，历久弥坚。

                                                         【常州市浦前中心小学   李科霞】