基于《义务教育课程方案》的跨学科主题统筹设计 （王飞）

  设置跨学科主题是义务教育新课程方案和课程标准的新要求，是加强课程综合建设的重要举措，对实 现“五育融合”、全面提升学生综合素质具有重要价值。学校应从学科课程间的关联、活动课程间的 关联、学科课程与活动课程间的关联三个维度统筹规划与系统设计跨学科主题，以保障跨学科主题的系统性与科学性，避免跨学科主题设置的零碎化、随意性。