常州市浦前中心小学自我督导反馈会：一步一脚印，踏实向前行

11月7日上午，我校进行了一年级学生常规自我督导的反馈会议。此次督导通过全面而深入的督查，助力一年级学生快速适应小学生活，为其后续学习与发展奠定坚实基础。

本次督导内容涵盖了入校常规、课堂常规、课间常规、整理常规、用餐常规及两操常规六大方面，每一项都设置了具体的观察点和督导人员。通过这些细致的观察，督导团队能够全面了解学生的学习生活状态，为后续的改进提供有力依据。

在反馈会议上，督导团队不仅肯定了各班级在常规管理方面取得的成效，如教室环境整洁、学生用餐习惯良好等，还针对存在的问题提出了具体的改进建议。例如，针对部分学生在课间奔跑追逐的现象，建议开展“有趣的课间活动”研讨，设计更多有趣且安全的小游戏；对于个别学生桌肚杂乱的问题，则提出开展“手拉手”活动，发挥班级整理达人的榜样作用。

责任督学周定副校长对督导工作的组织与实施给予了高度评价。她指出，浦小的自我督导工作形成了从方案制定到实施、反馈再到改进的完整闭环，确保了督导工作的系统性和有效性。督导团队通过实地走访、深入课堂、随机访谈等多种方式，全面收集信息，进行了深入细致的督导评价。

学校将根据督导反馈意见，持续优化管理流程，加强师生培训，推动各项改进措施的有效落实。同时，学校也将继续探索更多创新性的督导方式和方法，为学生的健康成长和全面发展贡献力量。