凝心聚力，教研并进

教研之路，脚步不止。11月26日上午，常州市浦前中心小学全体语文教师齐聚阶梯教室，开展了一场语文教学研讨活动。本次活动特别邀请邱俊老师全程参与，给予指导。

张京老师执教了《王戎不取道旁李》一课，以生动有趣的猜故事导入新课，迅速吸引了学生的注意力，激发了他们的学习兴趣。在教学过程中，张老师通过多种方式引导学生读准小古文的字音、理解字义，尤其对生字“戎”和“诸”的讲解细致入微，让学生不仅知其然，更知其所以然。在朗读环节，张老师指导学生读出小古文的节奏和韵味，通过音断气连的示范，让学生感受到了古文的独特魅力。在理解文意环节，张老师引导学生借助注释、结合插图、联系上下文以及借助字典等多种方法，逐步读懂小古文内容，还巧妙引导学生推测王戎的思考过程，培养了学生的逻辑思维能力。整堂课，张老师注重引导学生进行简要复述，让学生抓住事情起因、经过和结果来把握故事主要内容，同时渗透了独立思考的品质教育，让学生明白不能盲目从众，要结合生活实际进行独立判断。

李亦彤老师执教了《雪地里的小画家》一课，以视频导入，营造了轻松愉悦的课堂氛围，瞬间点燃了学生们的学习热情。在教学过程中，李老师巧妙运用多媒体资源，展示了一幅幅美丽的雪景图以及小动物们在雪地里留下的可爱脚印，让学生们直观地感受到了课文所描绘的奇妙场景。对于生字教学，李老师采用了形象生动的方法，通过动作演示、字理讲解等方式，帮助学生轻松理解和记忆。

邱俊老师对课堂教学情况进行了深入细致的点评。她肯定了低年级课堂常规到位，通过视频、图片等学生感兴趣的形式，引导学生逐步理解课文内容。此外，邱老师也强调，鼓励老师们去使用优秀的成熟的教案进行教学，但是在实施的过程中，不能只停留在环节的模仿上，更要明白教案背后设计的意图所在，如此才能教有所获。

此次语文教研活动为老师们搭建了交流的平台，大家在其中进行思维的碰撞、理念的交流，携手共同成长。相信在未来的教学中，浦前的语文教师们会持续探索创新，让语文课堂绽放出更为绚烂夺目的光彩。