我们的“家长进课堂”：惊喜于纯真与感动的邂逅

家长资源是学校最为丰富、最为宝贵的校外教育资源，家长进课堂活动，能够使学生接触和学习到家长工作和研究领域的很多专业知识，也方便家长们更深入的了解了班级和学校，更好地促进和推动班级、学校的发展。“家长进课堂活动”也因此成为我校家校携手共促学生健康成长、追求卓越的德育活动品牌之一。

朝夕相处的爸爸妈妈走进自己的课堂，成为“爸爸老师”“妈妈老师”，家长、孩子、老师在趣味横生的活动中打成一片……12月1日下午，浦小校园又迎来了一批家长老师，各班轰轰烈烈地开展了“家长进课堂”活动，让家长走进课堂，让孩子融入生活。

此次活动，三（1）班特别邀请到了本班王煜昕同学的妈妈，接到老师和同学们的邀请，王煜昕妈妈非常愉快地答应了我们的请求，并为此次授课做了大量的前期准备，反复和老师商讨研究授课内容。王煜昕妈妈带着英语绘本《It’s Okay to Be Different》(《你是特别的，你是最好的》)走进课堂，给孩子们上了一节绘声绘色的绘本课，孩子们跟着读，试着说，动脑想，在绘本里感受英语的魅力，在绘本里找到更自信的自己。一句“与众不同是没有什么关系的。你是特别的，你是重要的，只因为你就是你。”带给孩子的，不仅仅是学习英语的动力，更是自信高贵的人格。

走进三（2）班，王卓立爸爸站在讲台前侃侃而谈，王爸爸围绕“主动学习，乐观为人”给孩子们上了一节与孩子生活息息相关的班队课。一个个生动鲜活的案例，让孩子们感同身受；一句句谆谆教诲，让孩子们深受启发。

来到三（3）班，只见孩子们一个个手舞足蹈，比划来比划去。原来是姚佳晨妈妈给孩子们上了一节手语课，孩子们在轻松愉悦的氛围中感受手语的魅力。在短短30分钟里，姚妈妈认真指导孩子们学习了一些生活中常用的手语，让孩子们在学习手语的过程中去体验聋哑人群的特殊语言，并能学会欣赏手语的美丽。孩子们学会的，不仅是手语，更是如何正确接纳和看待神会生活，其实，“我们都一样，我们都很棒。”

三（4）班教室里，孩子们高举小手，畅谈梦想。储文晨爸爸娓娓动听地给孩子们讲述了自己小时候的故事，分享了自己的的追梦之旅。在故事中引导孩子们懂得从小树立目标，建立梦想的重要性。有梦想才有学习的动力，有梦想的人才能创造更加美好的人生。

  家长进课堂，通过家长们的智慧，让孩子领略到多姿多彩的生活，拓宽了孩子们的视野，增强了学生的动手能力。浦前小学每学期一次的家长进课堂，架起了家校之间的桥梁，密切了家校联系，使孩子的成长得到了家长的关注，家校携手共同营造一个良好的氛围，更大限度地激发孩子们对生活的热爱。通过开展这样的活动，家长们体会了学校教师工作的辛苦与不易，表示今后会更好地配合学校与老师的工作。同时，这一活动的开展，也增强了孩子们的自豪感，拓宽了孩子们的思维。今后，我们将会更加合理的利用家长资源，邀请家长进课堂，携手促进孩子健康发展。